马来西亚
马来西亚高等教育学府所提供的学术资格包括证书、文凭、学士、专业、硕士及博士学位资格,教育领域所提供的课程吸引了无数的海内外学子。毕业时获得由英、美、澳、加、新等国的著名大学颁发的学历文凭或学位证书,并为国际公认(中国也认可)。东西方文化交汇,马来西亚的华人很多,能更快的适应环境。
  • 高级工商管理硕博连读

    本项目将硕士、博士培养模式无缝对接,职场资深人士首选,尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员,亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向,构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系,剖析管理的基础与核心,对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼,探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。 项目为企业家提供了一个追寻原理、独立思考、创造管理思想之地。3-4年的潜心研究,助你磨砺成既能驰骋商场,又能纵横学界的企业思想家。成为企业管理思想的创造

    99800.00
  • 高级金融硕士&高级工商管理博士 硕博连读

    本项目将硕士、博士培养模式无缝对接,职场资深人士首选,尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员,亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向,构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系,剖析管理的基础与核心,对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼,探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。 项目为企业家提供了一个追寻原理、独立思考、创造管理思想之地。3-4年的潜心研究,助你磨砺成既能驰骋商场,又能纵横学界的企业思想家。成为企业管理思想的创造

    99800.00
  • 高级教育学硕士&高级工商管理博士 硕博连读

    本项目将硕士、博士培养模式无缝对接,职场资深人士首选,尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员,亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向,构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系,剖析管理的基础与核心,对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼,探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。 项目为企业家提供了一个追寻原理、独立思考、创造管理思想之地。3-4年的潜心研究,助你磨砺成既能驰骋商场,又能纵横学界的企业思想家。成为企业管理思想的创造

    99800.00
  • 高级领导力硕士&高级工商管理博士 硕博连读

    本项目将硕士、博士培养模式无缝对接,职场资深人士首选,尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员,亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向,构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系,剖析管理的基础与核心,对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼,探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。 项目为企业家提供了一个追寻原理、独立思考、创造管理思想之地。3-4年的潜心研究,助你磨砺成既能驰骋商场,又能纵横学界的企业思想家。成为企业管理思想的创造

    99800.00
  • 高级工商管理博士EDBA学位

    高级工商管理博士(EDBA)是工商管理专业最高的学位课程,是职场资深人士首选,尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员,亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向,构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系,剖析管理的基础与核心,对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼,探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。 项目为企业家提供了一个追寻原理、独立思考、创造管理思想之地。2-4年的潜心研究,助你磨砺成既能驰骋商场,又能纵横学界的企业思想家

    89800.00
  • 高级工商管理硕士EMBA学位

    项目为迎接全球商业变革而设立,以培养具有国际视野的企业家或职业经理人为主要目的,旨在汇聚系统与实战密切结合的国内外顶级专家、教授,聚焦制约企业发展的典型瓶颈问题,通过引入系统的国际化EMBA课程和商业案例,为商界精英提供超越常规视野、突破传统理念、抢占并保持领先地位的国际化高端平台。

    29800.00
  • 高级金融管理硕士EMF学位

    中国已步入经济快速发展,并引领经济主体的商业战国时代!产业、行业、企业已完成从产品竞争到服务竞争,再到资本竞争的转变。专业学科领域的研究生学位教育将成为各教育强国积极引导的发展重点。 市场迫切需求高素质金融专业人才,卓越的团队领袖也必须具备明确的战略意图、清晰的投资发展规划,使之能够迎接全球化挑战、具备金融管理领域的综合领导力。

    29800.00
  • 高级教育学硕士EMEd学位

    项目旨在传播教育知识以及人类行为和社区组织。让学生在各种教育领域中的高级职位做好准备,而这些领域将不仅限于传统的K-12教室环境。通过灵活的课程形式,学生可轻松地制定自己学习时间表。该计划使专业毕业生在理解和制定教育政策及其实践的同时,可以更好地理解当代问题和挑战以及教育领域的未来方向。

    29800.00
  • 高级领导力硕士EML学位

    领导力硕士项目的培养目标是培养愿意服务员工,具有以道德为标准决策能力,并产出积极效果的领导者。利润固然重要,但组织运作的优先重点是重视员工授权,学习和创新,生产力。 一个不断自我更新的组织,必须注重服务顾客,重视员工,承担企业的社会责任,推崇学习与创新以及满足更广泛的期待。学员透过课程培养意义深远的组织愿景/使命,战略目标,成果目标,以及组织系统运作,使其所在的组织成为一个自我更新的组织。

    29800.00
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