教育学博士招生简章：启航学术探索之旅，筑梦教育未来
一、马来西亚和立大学教育学博士(Ed.D)项目
1.项目简介：
马来西亚和立大学教育学博士(Ed.D)项目是一个专注于培养教育领域领军人才的高层次教育项目。该项目致力于培养具有深厚教育理论知识和卓越教学实践能力的教育领导者与管理者，以满足快速变化的教育环境对专业人才的需求。
2.项目特色：
理论与实践并重：项目注重教育理论与教学实践的结合，通过课程学习、研究实践、教学实习等多种方式，培养学生扎实的教育理论基础和卓越的教学实践能力。
国际化教育资源：和立大学拥有丰富的国际教育资源，项目邀请国内外知名教育学者和专家授课，提供国际化的学习体验，拓宽学生的国际视野。
个性化培养方案：根据学生的兴趣、背景和职业目标，项目提供个性化的培养方案，确保每位学生都能获得最适合自己的学习和发展路径。
强大的研究支持：项目拥有优秀的研究团队和丰富的研究资源，为学生提供强大的研究支持，帮助他们在教育领域进行深入的研究和探索。
3.招生对象：
具有教育学或相关学科背景的硕士毕业生，以及希望在教育领域进一步提升专业知识和实践能力的在职教育工作者。
4.学制与学习方式：
学制一般为3年，具体根据学生的学习进度和研究成果而定。
采用线上与线下混合教学模式，学生可灵活安排学习时间。
5.毕业要求：
学生需完成规定的课程学习并累计足够的学分，同时需撰写并提交一篇符合学术规范的原创性博士论文，并通过论文答辩。
二、教育学哲学博士（Ph.D）项目
1.项目简介：
教育学哲学博士（Ph.D）是教育学领域的最高学位，旨在培养能够独立从事教育科学研究、具备深厚学术素养和创新能力的高级人才。
2.项目特色：
深入学术研究：项目强调学术研究的深度和广度，鼓励学生探索教育学领域的前沿问题，提出创新性的学术观点。
个性化指导：学生将在导师的指导下进行独立研究，导师将根据学生的兴趣和研究方向提供个性化的学术指导。
国际化学术交流：项目鼓励学生参与国际学术会议、发表学术论文，拓宽国际学术视野和交流渠道。
3.招生对象：
具有硕士学位或同等学力，对教育学领域有浓厚兴趣并具备较强研究能力的人士。
4.学制与学习方式：
学制根据学校和项目不同而有所差异，一般为3年。
学习方式可能包括全日制、在职研究等多种形式。
三、法国丝路商学院教育管理博士(DEM)项目
1.项目简介：
法国丝路商学院教育管理博士(DEM)项目旨在培养教育领域的专业人士，使他们能够在教育管理领域担任领导职务，并在教育政策制定、学校管理和教育改革等方面发挥积极作用。
2.项目特色：
跨学科融合：项目结合商业管理类学科与数字化创新、智慧科技、绿色健康、国际政治等学科交叉，提供综合性的教育管理教育。
国际化视野：依托丝路商学院的国际合作网络，项目为学生提供国际化的学习资源和交流机会。
灵活的学习方式：采用线上与线下相结合的教学模式，方便在职人士平衡工作与学习。
3.招生对象：
拥有硕士学位或研究生学历，具备相关领域工作经验或研究成果的人士。
4.学制与学习方式：
学制一般为2.5年，具体根据学校安排和个人进度而定。
学习方式灵活多样，包括直播课程、录播课程以及线下研讨等。
毕业要求：
学生需完成规定的课程学习、作业和考核，并撰写并提交一篇符合学术规范的原创性博士论文，通过论文答辩后方可毕业。
项目中国中心余老师：13823367816
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