MBA提升 | 读在职mba带给你实际领导力和管理技能的提升
近几十年来，管理教育发生了巨大的变化。此前，该课程侧重于财务与实际领域的定量分析，而很少强调组织生活的其他方面。因此，MBA常常被认为是目光短浅的会计师，因为只关注数字，与管理者面对的实际挑战脱节。
在回应质疑时，MBA项目扩展了策略、组织绩效和领导能力等课程。尽管商学院的课程仍然有很强的量化要求，但正如斯坦福大学的院长加思·萨隆纳所说：“对于金融、供应链管理和会计等数量技能方面的专业知识，我认为在管理教育中变得更加标准化，这已经成为每个人都应该了解的基本常识。
商业学院认为提供定量培训没有效果，因为在毕业生离开学校几年或在毕业后立即被雇用后，他们领导和管理他人的能力比个人才干更能增加价值。此外，高级职位的管理人员要有效地利用完全不同的人际沟通技巧模式。萨洛纳补充道：“就执行力而言，更具弹性的技能模型，真正的领导能力和与他人合作的能力，仍然是非常稀缺的。“
但MBA项目提供这些领域高质量培训的能力并不均衡。最佳学校在培养领导能力和人际技巧方面拥有高度优先权——斯坦福大学目前每年为400名学生开设12门人际课程，这门课程成为我们最受欢迎的选修课。二等学校仍在努力追赶，但是这些领域的高质量课程很难建立。”我不认为领导力可以教，但我认为领导力可以学，”哈佛大学的 BillGeorge说。例如，通过开展实践活动，让学生们聚在一起，帮助他们了解自己的优点和缺点，提供反馈信息，增强自我认知能力。这种活动需要不同于传统理论的方法指导。
读MBA所提供的数量和技术技能毫无用处，它们绝对有用。但人们可以依靠自己的力量，以较低的价格获得这些资源。工商管理硕士项目最好的地方就是让学员组成团队，通过一系列最新的研究成果指导的实践课程，获得提高领导能力和人际关系技巧的机会。因此，如果你想读MBA，首先要问自己：
MBA课程是否提供实用的领导力和管理培训?这种课程体系成熟了吗？学校是否支持这两门课程?周围社区又能为这些课程提供多少支持？研究生如何描述他们的学习经历？这些训练能给他们带来什么?是否还有其他的选择可以提高我的实际操作能力？
马来西亚城市大学在其国内大学中综合排名前十，是首批获得中国教育部教育涉外监管网推荐认证的大学之一，也是中国与马来西亚政府“一带一路”指定合作大学。此外，大学还获得中国驻马来西亚大使馆的资格认证与权威推荐；同时也位列中马“学历学位互认”名单中。
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