在职在线硕士学位丨在线MBA学习的5项关键技能（二）
3.寻找内在动力
人们有外部动机和内部动机。
外在激励因素包括竞争和社会、金钱、名望、认可，而内在激励因素则侧重于自我满足、个人成就和激情。内在动力更持久，而这往往需要自我维持。
为了能够成功地完成一个在线MBA，自律和时间管理变得更加明显，当学生受到内部激励时，学习工作效率将会更高。
找到这种内在的动力也会让你在工作中更快乐，更有动力。研究表明，有内在激励因素的人更成功，因为他们精力更充沛，注意力更集中，精疲力尽的几率更低。
4.远程团队管理
多家商业评论、世界经济论坛的“就业的未来”报告指出，远程团队合作已经渐渐进入大众视野，但在不久的将来将远程工作方式将变得更为普遍。世界经济论坛最近报道称，远程工作（也称为远程办公、在家工作）是“职场变革的最大驱动力之一”。
科技的发展使得在线MBA课程能够通过网络环境，将团队合作和小组任务整合到课程中。在线MBA将培养远程团队合作的技能，因为学生必须在在线平台上不断分享意见和互动。
拥有一个在线MBA对未来的雇主来说是非常有价值的，因为他们会保证你知道如何在网络环境中与来自世界各地的人一起工作。
5.多元文化多样性
在线MBA打破了时间、距离和经济限制的障碍，允许来自不同背景和国籍的高技能人才进入在线课堂。在过去，在线学习是与单独监禁有关的，从来都不认识你的同学。
今天，随着科技的兴起，在线学习可以成为一种高度多元文化和互联的体验，在这里你可以与来自世界各地的人交流意见。
远程团队和多元文化团队的结合非常重要。《金融时报》的文章称，远程团队合作的能力、与多样化的人群的合作能力、建立维持和扩大人际网络的能力，是雇主最重要的三项技能。所有这些技能都能通过在线MBA的多元文化体验中培养出来。
马来西亚林肯大学-在线硕博学习
马来西亚林肯大学拥有从专科到博士的完整教育体系，是马来西亚全日制高等院校，被马来西亚教育部评为“五星级大学”。
马来西亚林肯大学得到中国驻马来西亚大使馆和中国教育部的认证，是中马互认学历学位协议院校之一。中国教育部涉外教育监管信息网推荐的63所马来西亚大学之一。
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