高晓松:硕士在我们家基本等同于文盲,仔细一查,全家清华

2021-07-08 作者:南海国际学分银行
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高晓松曾经在媒体面前公开过一段访谈,内容是如何看待硕士学位。对此,高晓松则说:“硕士在我们家基本等同于文盲”。此话一出,大家脊背发凉,不知道到底是怎样的学识背景才能够让高晓松说出这样狂妄的话。

 

其实,高晓松说硕士在我们家基本等同于文盲,这句话并没有说错。从父母一代人到外祖父一家人,人生经历十分丰富的高晓松也可能只是一个垫底,那么高晓松的家族到底是怎样的呢?

 

高晓松:硕士在我们家基本等同于文盲,仔细一查,全家清华-南海国际学分银行

 

学霸家族

 

用学霸来形容这一家人实际上是一种粗浅的描写,从最垫底的高晓松来看,他的大学经历就已经让人感叹才子的能力。早年在清华读书,中途退学决定报考北京电影学院的导演系。他认为比起当一名科学家,他更适合成为一名艺术家。

 

虽然转考的路途并不安稳,高晓松落榜北京电影学院,不过他也并不会因此丧失积极性,转身就去实践磨练自己。在亚洲电视艺术中心担任编导的期间,他要拍摄MV,正是这段实战经验才让高晓松真正进入媒体的殿堂。

 

那段时间,《同桌的你》《恋恋风尘》一路斩获各种大奖,前者更是登上央视春晚让大家一饱眼福,后者则是拿下了金曲奖三项大奖。高晓松在接连获奖的情况下被认为是中国原创音乐典范作曲家。

 

有这样的人生经历却只能在家中垫底,我们不得不好奇高晓松的家人们该是怎样的存在。高晓松出生在清华家庭当中,母亲张克群是清华大学建筑系毕业的,梁思成是她的导师。父亲高立人和张克群也正是因为同窗校友才得以结识,两个人的结合一度被认为是金男玉女,般配不已。

 

父亲高立人是清华大学土木系的,在学业完成以后成为母校的客座教授。他和妻子除了学业优秀以外,自身还拥有艺术细胞。母亲张克群喜欢画画,父亲喜欢摄影,两个人的艺术细胞对于高晓松而言具有十分大的影响。

 

父母之上,高晓松的外祖父母也是十分厉害的人物。两位都曾经是历史风云中掌控着推动力量的人物。外公是清华大学的副校长,如今的深圳大学是他一手创办出来的。外婆是清华大学航空系教授,如今的空气动力学专业是中国首个空气学专业。

 

家庭熏陶

 

高晓松的家庭背景就能够在某些方面说明一定的问题,能够浸染在这样环境的孩子确实不可能成长得差劲。一家人都和清华有着难以割舍的渊源,在清华之后又选择去多地进行深造,最终却又回归到了清华。

 

有关高晓松的评价其实非常多,我们看到大部分都是有关于他的才华横溢和学识见识。在他的艺术生活当中,高晓松的经历可以用丰富来形容。在欧美各国体验人文风情,转身也能够通过导演的方式自己耕耘,他的艺术细胞也得到了阿里的认可,作为阿里娱乐战略委员会主席的高晓松其实早已经得到了多方面的认可。

 

片面地说高晓松能够有如今的成就和他的家庭脱离不了联系其实是有点单薄的,没有什么原因能够直接决定后者的发展,这句话对谁来说都是如此。高晓松的生活可能有如今的成就,这和他自身的努力脱离不了关系。

 

高晓松的一家人多涉足的区域都是科学家,就连唯一的妹妹也是清华大学的学子,并且本人选择在美国定居。除此以外,高晓松的家人们基本上都是清华大学的老师们,父母虽然在萃取自己的艺术细胞上下了很大的功夫,但事实上他们对艺术方面的喜好更偏向于个人。在母亲张克群看来,自己对孩子们的帮助其实就只是帮助削了两根铅笔,其他的事情上,他们都选择放养式教育。

 

中国最传统的家庭模式在他们看来是被放弃的,把孩子培养成为朋友,双方之间的联系就会猛然增多。这种平等的关系让彼此更加主动理解对方的想法,所以我们才能够看到高晓松退出清华大学的事情。

 

到底需要什么

 

有的人说这是一种损失,但是也有人认为高晓松本人作出的决定不后悔就可以,对比出双方的意见,高晓松确实更像是自行开拓的勇士。只是他看起来比别人更多一份自信和探讨,家庭的榜样让他耳濡目染对事物的探索心思。

 

在追求自己梦想的道路上更加坚定,在探索道路的时候更能沉得下心思进行了解。我们把这些个人的努力只归功于家庭的成长并不合适,相信高晓松自己更加清楚他本人在这些关系当中所付出的努力。

 

如今的父母对于孩子们的培养十分拼搏,生怕自己的孩子会输在起跑线上,各式各样的培训班层出不穷,不管是兴趣班还是补习班,没有一个落下。有的孩子坚持了下来,但是也声称过这种生活实在太累了,有的孩子无法坚持,不单认为累,同时还因为沟通无效的问题加剧了自己和父母之间的矛盾。

 

这种生活场景并非一个小现象,它在逐渐造成一种生活现象,没有一对父母希望自己的孩子差劲,也没有一个孩子不希望脱离这种生活疲惫的现象,他们逐渐感觉那些周末快乐的时光似乎只能在父辈的人们嘴中听到,这个时代的孩子们更像是被固定重置的机器人,比起快乐,更要学会技能。

 

这样的比对之下,高晓松的成功也能带来一定的反思,我们想要的到底是什么,对于孩子而言,真正有益的又是什么?倘若一味地按照自己的意愿来安排孩子们的生活,我们能否获得更好的结果?也许得到这些从来都不是补习班的问题,如同张克群所说的,她也不过是给孩子们削过两根铅笔。

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