“双一流”建设高校中外合作办学的路径反思
2021-07-10
作者：南海国际学分银行
分享
来源：《高校教育管理》2021年第3期 作者：郭强 张舒 钟咏
摘要：中外合作办学作为我国实施高等教育对外开放的重要途径之一，对“双一流”建设的学科布局、国际化师资队伍建设、国际化人才培养、科研协同创新、内部治理及质量保障体系建设等方面均产生直接的影响和助力作用。当前，“双一流”建设高校中外合作办学正处于从规模化发展转向质量提升的关键期，但在以上方面还暴露出一些问题。未来，我国应紧扣“双一流”建设任务和要求，力求破解“双一流”建设困局和瓶颈，积极推进高水平中外合作办学建设，具体做到：提高中外合作办学学科专业设置的匹配度，聚焦一流学科建设重点；完善境外优质人才引进机制，打造高水平国际化师资队伍；对标国际标准完善质量保障体系，为国际化一流人才培养奠定基础；以科研协同创新平台为载体，积极提升高校科技创新能力；科学界定优质教育资源标准，注重中外资源的融合创新。
关键词：中外合作办学；“双一流”建设；国际化人才；国际化师资；学科布局；科研协同创新
基金资助：教育部人文社会科学研究规划基金项目（18YJA880021）；江苏省教育科学“十三五”规划课题（D/2020/01/61）；江苏省高校哲学社会科学规划课题（17JYD002）；江苏省高校哲学社会科学基金项目（2018SJA0081/2019SJA0087）
本文系本站编辑转载，目的在于传递更多信息，不代表南海国际教育观点，不对其真实性负责。版权归原作者所有。如涉及内容、版权等问题，请发信至nh@nhibs.com。本站拥有对此声明的最终解释权。
