商业领导力(中文)硕士学位
¥151000.00
 

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最新直播《战略管理》
11月6-7日 09:00-12:30 14:00-17:30
李卫宁 教授
  • 中加互认学历学位协定院校
  • 中国教育部涉外监管信息网可查询
  • 商业领导力硕士项目全球翘楚
  • 唯一一所连续7年评为A+教学质量的大学
  • 加拿大哥伦比亚省最古老的五所大学之一
  • 加拿大最大的综合性教会大学
  • 同等规模院校类教学质量最优秀的大学之一
项目信息
Project Information

商业领导力硕士学位项目(MA in Leadership (Business Stream) in Mandarin) 的推出是回应中国商业界领导人士对具有官方认可资质的海外大学学位的需求,专为中国商界精英和领导人士制定。设中英文两种授课项目。本中文授课硕士项目共34 个学分,学生在职期间两年内完成,学行并用,提高学习和应用的质量。 项目采取面对面授课、网络授课与体验式授课相结合的方式,充分利用先进互动的网络学习平台,同时兼容互动学习、学员交流、案例分析、体验学习、游学,为学员提供多层次的、丰富的学习旅程。实践跨学科领导力是本领导力硕士项目的核心理念。本项目具有高专业性,侧重于把学术理念应用于组织领导力的实践过程中,提升学员的综合领导力素质。项目所要求的学术作业也都与学生日常工作情境紧密结合并易于实践。项目不但侧重学员在中国本地参与体验式学习,还将策略性地安排学员在加拿大校园集中封闭授课和对其他国外的企业组织进行深度的考察和参访。

认证信息
Authentication information
中华人民共和国教育部
教育涉外监管信息网
课程设置
curriculum provision
  • 课程模块
  • 学科代码
  • 学科分类
  • 课程名称

公共课

  • NAB11001
  • 领导力根基
  • 领导力根基
  • NAB11002
  • 战略领导力
  • 战略领导力
  • NAB11003
  • 团队领导力
  • 团队领导力和冲突
  • NAB11004
  • 绩效导向的领导力
  • 绩效导向的领导力
  • NAB11005
  • 领导力价值观和道德决策
  • 领导力价值观和道德决策
  • NAZ13
  • 学术探究
  • 学术探究

专业课

  • NAA15
  • 组织行为学
  • 组织行为学
  • NAA13006
  • 使命、营销及质量
  • 使命、营销及质量
  • NAB11006
  • 领导变革与创新
  • 领导变革与创新
  • NAB11007
  • 员工参与及管家原则
  • 员工参与及管家原则

毕业论文

学生心得
School Certificate
之所以选择马城大的教育心理学专业,也是希望通过更深入的学习和研究,能够进一步地提升个人的教育专业水平。接下来的学习,势必会成为我们人生中镌刻的一幅绚丽图画。学术之路,也必定充满艰辛和挑战。站在新的起点上,我们将从这里出发,开始一段新的征程。期待我们每个人都能积极体验,勇于尝试。从现在开始,在这里我们都将遇见一个更优秀的自己。
鲁娟娟
教育学硕士项目(应用心理学方向)
我是这个课程的直接受益者,学习一年后提升为公司高管。课程梳理出了我的知识点,教会我如何将这些知识点连接起来,形成知识面,同时也告之如何将知识面转化为自己的工具。正因为我的工具箱装满了这些工具,使我更有系统性地带领员工,在工作中更加自信。这工具箱具有“魔力”,随时督促我影响更多人。同事们说:“娟姐身上有光,照到哪里都是暖洋洋的”。这是项目的功劳,它让我活得更加明白。
黄燕娟
商业领导力硕士项目毕业生
在MBA这段学习经历中,我对学校充满了感激之情,感谢各位教授以渊博的知识、丰富的实践经验、严谨的治学态度,使我对管理有了更深刻的认识,对经营自己的人生、事业更有信心。学习的经历是充实的、多样化的,不同风格、不同领域的老师让我学到了从未接触过的实践经验,很有借鉴意义,不同领域的同学交流也使我受益匪浅,同学间的友谊也让我终生受益。
黄晶琰
工商管理硕士项目毕业生
整个课程体系建基于“领导价值观”,汇集了当今世界领导管理学的学术前沿信息和商界领导管理的实用方法,为我的职业成长积累了丰富的领导管理资源并帮助我在实际工作中的应用达到学用结合的目的。每门课程都带领我深入自己内心的思维体系,挑战我的固有模式,激发我突破自我,产生更有意义和效益的新思维,使我的工作更有效率和效果。在自我挖掘和更新的同时,我更能够理解他人,更能够触及问题核心,并且找出共同的解决方案。
孙云波
商业领导力硕士项目毕业生
转眼之间,一年的MBA学习就已经结束了。回想这一年的学习经历,我对学校充满感激之情:感谢各位教授、老师,他们以渊博的学识、丰富的实践经验、严谨的治学态度,使我对现代工商管理有了更深刻的认识,对开创自己的事业更有信心;感谢我的同学们,你们无私的帮助,以及同学间的友谊会让我终身受益。
成学洲
工商管理硕士项目毕业生
领导力硕士课程是“术”和“道”兼顾。很多传统的商科教育注重“术”更多一些。如果只是学了一些手段和方法,而不知道为什么和如何去运行的话,这样的教育是失败的。领导力硕士课程在这方面是不同的。所有的方法和技巧都是围绕着仆人领导这个“道”来展开的,很多的企业的案例也证明了这是一个行之有效的理论。
刘 利
商业领导力硕士项目毕业生
在马城一年多的学习时间里,我学习了很多的教育心理学方面的专业知识。同时,在这个平台上,我也结识了一批国内外优秀的老师和全国各地、各行各业优秀的同学。我们利用工作之余时间,在这个平台上很好的学习和探讨专业知识、交换和分享实践经验,很好提升了我们的专业能力和认知。
刘国光
教育学硕士项目(应用心理学方向)
领导力硕士课程开拓了我对领导力重新认知的全新视野,激发我投身教育管理及应用不断更新的仆人领导的热情,所学的管理策略与对人力资源及领导力的科学、全面的诠释奠定了我校全面教育改革的基础。通过课程的学习与我的学校管理应用,发现虽然此课程源于西方先进、科学的领导力理论,却不难被国内同行接受与实施。基础领导力课程中的仆人领导,关注到个人内在的深层需要,不仅促进个人的职业成长并带来了内在生命的祝福。有关领导力实施策略,特别是教育管理及高效教学的改革思想同目前国内的素质教育极其吻合。
姜 瑜
商业领导力硕士项目毕业生
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