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博弈视域下“双减”政策执行失真的成因与治理路径研究
2025-08-16
GUC-EMEd 291期 许同学
￥5.00
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博弈视域下“双减”政策执行失真的成因与治理路径研究
互联网时代教师线上教学的优势与局限性分析及扬长避短策略研究
2025-10-21
CTU-MEd(教育心理学) 79期 陈同学
￥5.00
0
互联网时代教师线上教学的优势与局限性分析及扬长避短策略研究
“四大支柱并结合实际”，谈一谈你对传统教育看法
2022-06-22
CTU-MED 68期 田惠敏
￥5.00
0
“四大支柱并结合实际”，谈一谈你对传统教育看法
在教育哲学视角下的企业人才培训变革
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 杨同学
￥5.00
0
在教育哲学视角下的企业人才培训变革
教师培训如何促进教师专业发展
2023-06-01
UCYP-EMEd 56期 钱同学
￥5.00
0
教师培训如何促进教师专业发展
疫情对教育的冲击及未来课堂教学方式的变革
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 陈同学
￥5.00
0
疫情对教育的冲击及未来课堂教学方式的变革
家园合作培养幼儿生活自理能力
2024-04-11
NEUC-GMED 136期 黄同学
￥5.00
0
家园合作培养幼儿生活自理能力
论线上教育的优势与局限
2024-08-11
New Era-GMED 136期 李同学
￥5.00
0
论线上教育的优势与局限
立德树人视角下对课程与教学的思考
2024-11-22
GUC-EMEd 214期 魏同学
￥5.00
0
立德树人视角下对课程与教学的思考
《校长的领导角色：理论与实践分析》
2025-07-17
UCYP-EMEd 283期 孙同学
￥5.00
0
《校长的领导角色：理论与实践分析》
中国基础教育不平等问题及干预策略研究
2025-10-08
GUC-EMEd 291期 袁同学
￥5.00
0
中国基础教育不平等问题及干预策略研究
零售业员工工作的内在动机
2022-06-22
CTU-MED 68期 谢彩霞
￥5.00
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零售业员工工作的内在动机
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