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基础教育领域教师教学评估方案研究
2025-10-28
GUC-EMEd 406期 陈同学
￥5.00
0
基础教育领域教师教学评估方案研究
论学生学习动机的激发策略
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理学) 79期 陈同学
￥5.00
0
论学生学习动机的激发策略
论延安整风是一次马克思主义教育运动
2023-06-01
CTU-MEd(应用心理学) 53期 骆同学
￥5.00
0
论延安整风是一次马克思主义教育运动
员工工作动机激发影响要素
2023-06-01
CTU-MEd(应用心理学) 53期 朱同学
￥5.00
0
员工工作动机激发影响要素
民办学校中长期规划
2024-10-24
UCYP-EMEd 126期 孙同学
￥5.00
0
民办学校中长期规划
哲学思想的发展对教育的实践价值及意义
2023-05-31
CTU-MEd(应用心理学) 53期 刘同学
￥5.00
0
哲学思想的发展对教育的实践价值及意义
新时期公共基础知识教育变革的实践导向和路径
2023-06-01
CTU-MEd(应用心理学) 53期 骆同学
￥5.00
0
新时期公共基础知识教育变革的实践导向和路径
教育的本质观：激发潜能与培养终身学习能力
2023-11-29
UCYP-EMEd 126期 施同学
￥5.00
0
教育的本质观：激发潜能与培养终身学习能力
教育管理案例分析
2024-03-30
NEUC-GMED 114期 张同学
￥5.00
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教育管理案例分析
心理学在教育实践中的作用
2024-10-24
UCYP-EMEd 126期 孙同学
￥5.00
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心理学在教育实践中的作用
领导行为连续体理论在学校领导力实践中的应用研究
2025-02-18
GUC-EMEd 214期 潘同学
￥5.00
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领导行为连续体理论在学校领导力实践中的应用研究
领导行为连续体理论在学校领导力实践中的应用研究
2025-09-23
GUC-EMEd 252期 李同学
￥5.00
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