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教育学
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“双减”引发家长焦虑问题研究
2023-06-01
UNIMEL-MEd 107期 张同学
5.00
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“双减”引发家长焦虑问题研究
因材施教的基础是了解孩子,请结合课堂讲授的学生心 理学论知识与您的实际经验,谈谈教师或家长应该如何因材施教?
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 谢同学
5.00
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因材施教的基础是了解孩子,请结合课堂讲授的学生心 理学论知识与您的实际经验,谈谈教师或家长应该如何因材施教?
结合新世纪以来我国基础教育课程改革的实践, 谈谈课程与教学如何落实立德树人的根本任务
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 谢同学
5.00
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结合新世纪以来我国基础教育课程改革的实践, 谈谈课程与教学如何落实立德树人的根本任务
浅析互联网时代如何做教师及线上教学
2023-06-01
CTU-MEd(应用心理学) 53期 周同学
5.00
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浅析互联网时代如何做教师及线上教学
基于教育社会学的素质教育研究与思考
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 杨同学
5.00
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基于教育社会学的素质教育研究与思考
结合动机理论与我的工作,论述如何激 发学生的学习或工作动机
2023-06-01
CTU-MEd(应用心理学) 53期 孙同学
5.00
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结合动机理论与我的工作,论述如何激 发学生的学习或工作动机
结合 2020 年初爆发的新冠疫情对学校教育 的 冲 击 , 浅 谈 对 未 来 课 堂 及 教 学 方 式 变 革 的
2023-06-01
CTU-MEd(应用心理学) 53期 孙同学
5.00
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结合 2020 年初爆发的新冠疫情对学校教育 的 冲 击 , 浅 谈 对 未 来 课 堂 及 教 学 方 式 变 革 的
关于五种教育本质的看法与对其的辨析而提 出的教育本质观
2023-06-01
CTU-MEd(应用心理学) 53期 孙同学
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关于五种教育本质的看法与对其的辨析而提 出的教育本质观
教育即实践
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 陈同学
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教育即实践
教育信息化促进教育均衡研究
2023-06-01
UCYP-EMEd 95期 苏同学
5.00
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教育信息化促进教育均衡研究
《 激发动机是教育心理学的重要论题, 请结合课堂讲授的动机理论与您的工作,论述如何激发学生 的学习动机》
2023-06-01
CTU-MEd(应用心理学) 53期 郭同学
5.00
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《 激发动机是教育心理学的重要论题, 请结合课堂讲授的动机理论与您的工作,论述如何激发学生 的学习动机》
《请选择五种关于教育本质的看法,对其 进 行 辨 析 , 并 尝 试 提 出 自 己 的 教 育 本 质 观 》
2023-06-01
CTU-MEd(应用心理学) 53期 郭同学
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《请选择五种关于教育本质的看法,对其 进 行 辨 析 , 并 尝 试 提 出 自 己 的 教 育 本 质 观 》
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