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教育学
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2140篇作业范文

分散式领导力模式在厦门华师希平双语 学校的应用与提升方案
2026-01-17
GUC-EMP 341期 欧同学
5.00
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分散式领导力模式在厦门华师希平双语 学校的应用与提升方案
浅析教育减负的失效与社会背景的关联
2026-01-17
GUC-EMEd 406期 杨同学
5.00
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浅析教育减负的失效与社会背景的关联
幼儿教师教学评估方案
2026-01-16
GUC-EMP 341期 欧同学
5.00
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幼儿教师教学评估方案
“家校融合”下的中小学生的公共安全教育普与社会实践探索
2026-01-16
GUC-EMEd 406期 杨同学
5.00
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“家校融合”下的中小学生的公共安全教育普与社会实践探索
马克思主义实践哲学对教育实践的影响
2026-01-15
GUC-EMEd 425期 周同学
5.00
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马克思主义实践哲学对教育实践的影响
厦门华师希平双语学校中长期发展规划
2026-01-15
GUC-EMP 341期 欧同学
5.00
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厦门华师希平双语学校中长期发展规划
新世纪我国基础教育课程改革背景下课程与 教学落实立德树人根本任务的实践路径
2026-01-15
UCYP-EMEd 436期 伍同学
5.00
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新世纪我国基础教育课程改革背景下课程与 教学落实立德树人根本任务的实践路径
從中國教育背景談減負失敗的根源
2026-01-15
GUC-EMEd 406期 梁同学
5.00
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從中國教育背景談減負失敗的根源
校长角色的理论与实践分析
2026-01-15
GUC-EMEd 406期 梁同学
5.00
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校长角色的理论与实践分析
以温度与尺度织就幼儿园的成长网络——基于一线教师视角的管理实践思考
2026-01-14
UCYP-EMEd 349期 陆同学
5.00
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以温度与尺度织就幼儿园的成长网络——基于一线教师视角的管理实践思考
立德树人视域下我国基础教育课程改革的使命、路径与展望——兼论课程与教学的协同育人机制
2026-01-14
UCYP-EMEd 283期 王同学
5.00
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立德树人视域下我国基础教育课程改革的使命、路径与展望——兼论课程与教学的协同育人机制
以所在工作单位为对象,编写一份中长期发展规划
2026-01-13
UCYP-EMEd 126期 王同学
5.00
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以所在工作单位为对象,编写一份中长期发展规划
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