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教育学
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2140篇作业范文

结合新世纪以来我国基础教育课程改革的实践
2021-08-20
CTU-MEd(教育心理学) 13期 肖同学
5.00
0
结合新世纪以来我国基础教育课程改革的实践
课程与教学发展
2021-08-20
CTU-MEd(应用心理学) 53期 技同学
15.00
0
课程与教学发展
基于方格理论的学校管理模式探究——教师绩效和教师职业满意度的平衡
2021-08-20
CTU-MEd(应用心理学) 14期 梁同学
5.00
0
基于方格理论的学校管理模式探究——教师绩效和教师职业满意度的平衡
深化教学改革促进专业发展
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理与领导力) 26期 胡同学
5.00
0
深化教学改革促进专业发展
扎实推进课程改革落实立德树人根本任务
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理与领导力) 26期 黄同学
5.00
0
扎实推进课程改革落实立德树人根本任务
孔子启发式教育理论在现代生物课堂中的运用
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理与领导力) 12期 杨同学
5.00
0
孔子启发式教育理论在现代生物课堂中的运用
试论高职院校《应用文写作》课程思政教育
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理与领导力) 12期 杨同学
5.00
0
试论高职院校《应用文写作》课程思政教育
基于领导特质理论分析学校领导力的有效建立
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理与领导力) 12期 宫同学
5.00
0
基于领导特质理论分析学校领导力的有效建立
教育心理学
2021-08-26
CTU-MEd(应用心理学) 14期 刘同学
5.00
0
教育心理学
新时代如何在基础教育评价改革中落实立德树人根本任务
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理与领导力) 12期 宫同学
5.00
0
新时代如何在基础教育评价改革中落实立德树人根本任务
教育社会学
2021-08-26
CTU-MEd(应用心理学) 14期 刘同学
5.00
2
教育社会学
认知心理学在生活中的运用分析—认知心理 学在英语阅读能力提升中的运用分析
2021-08-26
CTU-MEd(应用心理学) 14期 梁同学
5.00
0
认知心理学在生活中的运用分析—认知心理 学在英语阅读能力提升中的运用分析
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