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课程与教学如何落实立德树人的根本任务
2022-07-19
CTU-MED 44期 李同学
￥10.00
0
课程与教学如何落实立德树人的根本任务
后疫情时代线上教学的优势与局限分析
2022-07-19
CTU-MED 46期 李同学
￥10.00
0
后疫情时代线上教学的优势与局限分析
老师和家长应如何因材施教
2022-07-19
CTU-MED 57期 杨同学
￥10.00
0
老师和家长应如何因材施教
从教育四大支柱看传统教育
2022-07-19
CTU-MED 28期 覃同学
￥10.00
0
从教育四大支柱看传统教育
学生问题意识对解决问题的研究
2022-07-19
CTU-MED 68期 何同学
￥10.00
0
学生问题意识对解决问题的研究
教育四大支柱的内涵及其当代教育意义
2022-07-19
CTU-MED 71期 沈同学
￥5.00
0
教育四大支柱的内涵及其当代教育意义
后疫情时代的线上教育
2022-07-19
CTU-MBA 68期 何同学
￥5.00
0
后疫情时代的线上教育
浅析教育本质观
2022-07-19
CTU-MED 57期 姚同学
￥5.00
0
浅析教育本质观
教育课程创新与实操
2022-07-19
CTU-MED 57期 刘同学
￥5.00
0
教育课程创新与实操
疫情背景下网络学习空间的创新应用——陶行
2022-07-19
UCYP-EMED 2期 李同学
￥5.00
0
疫情背景下网络学习空间的创新应用——陶行
如何激发学生学习动机
2022-07-18
CTU-MED 57期 王艳秀
￥5.00
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如何激发学生学习动机
互联网时代教育如何扬长避短
2022-07-18
CTU-MED 57期 关同学
￥5.00
0
互联网时代教育如何扬长避短
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