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教育减负政策失败的社会学分析
2026-03-31
GUC-EMEd 342期 赵同学
￥10.00
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教育减负政策失败的社会学分析
“立德树人”的思考
2022-05-11
CTU-MED 68期 彭同学
￥10.00
0
“立德树人”的思考
沙特国王大学中文系中期发展规划（2025-2030年）——基于语言文化传播与教育国际化的视角
2025-10-08
GUC-EEd.D 313期 李同学
￥10.00
0
沙特国王大学中文系中期发展规划（2025-2030年）——基于语言文化传播与教育国际化的视角
互联网时代线上教学教师应对的策略与研究
2025-11-12
GUC-EMEd 214期 吕同学
￥10.00
0
互联网时代线上教学教师应对的策略与研究
浅谈线上教学的优势与局限性
2022-05-11
UCYP-EMED 2期 苏同学
￥10.00
0
浅谈线上教学的优势与局限性
你怎么看待中国基础教育的不平等问题? 如何进行干预
2022-08-01
CTU-MED 57期 潘同学
￥10.00
0
你怎么看待中国基础教育的不平等问题? 如何进行干预
《家校合作视角下教育公平的实现路径》
2024-09-04
GUC-EMEd 210期 彭同学
￥10.00
0
《家校合作视角下教育公平的实现路径》
中国高等教育的结构性挑战与人才培养困境分析
2025-08-17
UCYP-EMEd 126期 高同学
￥10.00
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中国高等教育的结构性挑战与人才培养困境分析
跨文化背景下分散式领导在沙特国王大学中文系的应用研究
2026-01-20
GUC-EEd.D 313期 李同学
￥10.00
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跨文化背景下分散式领导在沙特国王大学中文系的应用研究
中国基础教育不平等问题的多维审视与系统干预路径研究
2026-03-31
GUC-EMEd 425期 钟同学
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中国基础教育不平等问题的多维审视与系统干预路径研究
浅析跨境电子商务人才培养的实践教育模式
2022-04-02
CTU-MED 57期 杨同学
￥10.00
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浅析跨境电子商务人才培养的实践教育模式
开放系统思维在教育管理中的应用
2025-08-17
UCYP-EMEd 126期 高同学
￥10.00
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开放系统思维在教育管理中的应用
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