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国际学校中方校长的角色定位与能力构建
2025-08-17
New Era-GMED 136期 鞠同学
￥5.00
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国际学校中方校长的角色定位与能力构建
基础教育教师教学评估方案构建研究
2025-08-17
New Era-GMED 136期 鞠同学
￥5.00
0
基础教育教师教学评估方案构建研究
马克思主义实践哲学下教育哲学的理论探析
2025-08-17
New Era-GMED 136期 鞠同学
￥5.00
0
马克思主义实践哲学下教育哲学的理论探析
课程改革下的教师培训与专业发展路径研究
2025-08-17
UCYP-EMEd 126期 高同学
￥10.00
0
课程改革下的教师培训与专业发展路径研究
领导行为连续体理论在学校领导力实践中的适配性研究
2025-08-17
GUC-EMEd 291期 许同学
￥5.00
0
领导行为连续体理论在学校领导力实践中的适配性研究
马克思主义实践哲学视域下教育改革的路径探索：理论重构与实践创新
2025-08-17
CTU-MEd(教育心理学) 79期 王同学
￥5.00
0
马克思主义实践哲学视域下教育改革的路径探索：理论重构与实践创新
中国基础教育不平等生成机制与干预路径研究
2025-08-17
GUC-EMEd 291期 许同学
￥5.00
0
中国基础教育不平等生成机制与干预路径研究
中国高等教育的结构性挑战与人才培养困境分析
2025-08-17
UCYP-EMEd 126期 高同学
￥10.00
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中国高等教育的结构性挑战与人才培养困境分析
开放系统思维在教育管理中的应用
2025-08-17
UCYP-EMEd 126期 高同学
￥10.00
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开放系统思维在教育管理中的应用
实践价值之哲学检验音乐教育视域研究
2025-08-17
UCYP-EMEd 126期 高同学
￥10.00
0
实践价值之哲学检验音乐教育视域研究
中国职业教育教师教学评估方案
2025-08-17
UCYP-EMEd 126期 高同学
￥5.00
0
中国职业教育教师教学评估方案
浅论疫情下学校教育的变革
2025-08-17
New Era-GMED 136期 张同学
￥5.00
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浅论疫情下学校教育的变革
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