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教师教学评估方案
2025-09-16
GUC-EEd.D 313期 蒋同学
￥5.00
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教师教学评估方案
教育特质理论分析
2025-09-16
GUC-EMEd 342期 胡同学
￥5.00
0
教育特质理论分析
义务教育减负政策失败的原因
2025-09-16
GUC-EMEd 342期 胡同学
￥5.00
0
义务教育减负政策失败的原因
教育哲学对英语教育的影响和指导
2025-09-23
GUC-EMEd 342期 胡同学
￥5.00
0
教育哲学对英语教育的影响和指导
领导行为连续体理论在学校领导力实践中的应用研究
2025-09-23
GUC-EMEd 252期 李同学
￥5.00
0
领导行为连续体理论在学校领导力实践中的应用研究
基于管理沟通视角的校外教育机构危机应对与协同治理——以广州市黄埔区“双减”涉稳风险处置为例
2025-09-25
GUC-EMEd 342期 陈同学
￥5.00
0
基于管理沟通视角的校外教育机构危机应对与协同治理——以广州市黄埔区“双减”涉稳风险处置为例
论“三段九步”实践教育模式在信息技术人才培养中的应用
2025-09-25
GUC-EMEd 342期 沈同学
￥5.00
0
论“三段九步”实践教育模式在信息技术人才培养中的应用
教育哲学与生活世界的动态联结
2025-09-25
CTU-MEd(教育心理学) 79期 徐同学
￥5.00
0
教育哲学与生活世界的动态联结
初中教师教学评估
2025-09-28
GUC-EMEd 342期 胡同学
￥5.00
0
初中教师教学评估
马克思主义实践哲学视域下的教育哲学建构与发展路径研究
2025-09-28
GUC-EMEd 291期 袁同学
￥5.00
0
马克思主义实践哲学视域下的教育哲学建构与发展路径研究
立德树人根本任务在课程与教学中的实践路径
2025-09-28
GUC-EMEd 291期 袁同学
￥5.00
0
立德树人根本任务在课程与教学中的实践路径
中国高等教育的突出问题与人才培养困境分析
2025-09-28
GUC-EMEd 252期 李同学
￥5.00
0
中国高等教育的突出问题与人才培养困境分析
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