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肖磊 博士
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结合2020年初爆发的新冠疫情对学校教育的冲击，谈谈你对未来课堂及教学方式变革的看法
2022-05-05
CTU-MED 71期 李同学
￥10.00
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结合2020年初爆发的新冠疫情对学校教育的冲击，谈谈你对未来课堂及教学方式变革的看法
教育特质理论分析
2026-03-24
GUC-EMEd 425期 刘同学
￥10.00
0
教育特质理论分析
中小学校长领导角色的理论与实践分析
2026-05-25
GUC-EMEd 214期 陈同学
￥10.00
0
中小学校长领导角色的理论与实践分析
教育哲学下实践“社会情感学习SEL”
2022-05-05
CTU-MED 44期 李同学
￥10.00
0
教育哲学下实践“社会情感学习SEL”
基础教育领域教师教学评估方案 ——基于教育政策执行与评估视角的作业设计
2026-06-06
GUC-EMEd 469期 刘同学
￥10.00
0
基础教育领域教师教学评估方案 ——基于教育政策执行与评估视角的作业设计
新冠疫情对学校教育冲击的分析与未来课堂及教学方式变革的思考
2026-03-24
GUC-EMEd 342期 罗同学
￥10.00
0
新冠疫情对学校教育冲击的分析与未来课堂及教学方式变革的思考
中国基础教育公平性问题的审视、归因与系统性干预路径研究
2026-05-08
New Era-GMED 351期 张同学
￥10.00
0
中国基础教育公平性问题的审视、归因与系统性干预路径研究
浅析中国基础教育不平等及干预
2021-10-25
CTU-MEd 55期 梁同学
￥10.00
0
浅析中国基础教育不平等及干预
跨區域舞蹈教育組織中的分散式領導實踐：以「一字一舞」課程共備系統為例
2025-11-21
GUC-EEd.D 182期 陈同学
￥10.00
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跨區域舞蹈教育組織中的分散式領導實踐：以「一字一舞」課程共備系統為例
博弈理论视角下“双减”政策执行失真原因分析
2026-03-24
GUC-EMEd 342期 罗同学
￥10.00
0
博弈理论视角下“双减”政策执行失真原因分析
教育社会学
2021-10-25
CTU-MEd 34期 梁老师
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教育社会学
领导特质理论对现代幼儿园园长的启示__
2023-05-31
CTU-MEd(教育管理与领导力) 26期 邝同学
￥10.00
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领导特质理论对现代幼儿园园长的启示__
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