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系统讲解了金融法基本理论、全球监管框架演进、我国“一行一局一会”新格局及各类金融机构的法律规制，并深入剖析了反洗钱、反垄断、消费者权益保护等前沿议题。
侯志君 副教授
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肖磊 博士
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中国基础教育不平等问题的审视与干预路径探究
2025-06-12
GUC-EMEd 214期 陈同学
￥5.00
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中国基础教育不平等问题的审视与干预路径探究
高校学生学习动机的激发与培养
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 蔡同学
￥5.00
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高校学生学习动机的激发与培养
论我国基础教育的不平等原因及对策
2023-11-09
NEUC-GMED 136期 吴同学
￥5.00
0
论我国基础教育的不平等原因及对策
中国基础教育的不平等问题
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 孙同学
￥5.00
0
中国基础教育的不平等问题
教育培训机构中长期发展规划
2025-01-14
GUC-EMEd 214期 房同学
￥5.00
0
教育培训机构中长期发展规划
浅谈马克思主义实践哲学视域下教育实践的优化路径
2025-03-12
UCYP-EMEd 95期 冯同学
￥5.00
0
浅谈马克思主义实践哲学视域下教育实践的优化路径
互联网AI时代下论教师角色的转变
2025-04-29
New Era-GMED 136期 刘同学
￥5.00
0
互联网AI时代下论教师角色的转变
立德树人视域下我国基础教育课程改革的使命、路径与展望——兼论课程与教学的协同育人机制
2026-01-14
UCYP-EMEd 283期 王同学
￥5.00
0
立德树人视域下我国基础教育课程改革的使命、路径与展望——兼论课程与教学的协同育人机制
关于教育本质的看法及观点
2023-06-02
CTU-MEd(应用心理学) 53期 姚同学
￥5.00
0
关于教育本质的看法及观点
“互联网+”时代如何做教师？
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 孔同学
￥5.00
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“互联网+”时代如何做教师？
浅谈幼儿体育教学评估方案
2023-11-09
NEUC-GMED 136期 吴同学
￥5.00
0
浅谈幼儿体育教学评估方案
基于钱学森之问的人才培养思考
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 肖同学
￥5.00
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基于钱学森之问的人才培养思考
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