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科学运用教育惩戒
2021-07-24
CTU-MEd(教育管理与领导力) 26期 黄同学
￥5.00
0
科学运用教育惩戒
教育特质理论分析
2021-07-24
CTU-MEd(教育管理与领导力) 12期 张同学
￥5.00
0
教育特质理论分析
读“教育-财富蕴藏其中”后对传统教育的看法
2021-07-17
CTU-MED 33期 潘同学
￥25.00
0
读“教育-财富蕴藏其中”后对传统教育的看法
试论小学课堂教学中不平等的现象及优化对策
2021-07-14
CTU-MEd(教育心理学) 13期 刘同学
￥5.00
0
试论小学课堂教学中不平等的现象及优化对策
浅谈网络化教育
2021-07-13
CTU-MED 34期 沈同学
￥5.00
0
浅谈网络化教育
幼儿基础教育中课程改革实践探索
2021-07-13
￥5.00
0
幼儿基础教育中课程改革实践探索
从“四大支柱”谈传统教育改革的必要性
2021-07-10
CTU-MED 44期 周同学
￥5.00
0
从“四大支柱”谈传统教育改革的必要性
课程改革的必要性及发展方向
2021-07-10
CTU-MED 45期 吴同学
￥5.00
1
课程改革的必要性及发展方向
领导特质理论对中学领导领导力分析的 应用——以江苏省涟水中学为例
2021-07-10
CTU-MED 32期 陶同学
￥5.00
0
领导特质理论对中学领导领导力分析的 应用——以江苏省涟水中学为例
课程与教育改革背景下江苏地区教师培训活动的提升策略探讨
2021-07-09
CTU-MED 32期 陶同学
￥5.00
5
课程与教育改革背景下江苏地区教师培训活动的提升策略探讨
试论认知心理学在生活中的应用
2021-07-09
CTU-MED 34期 沈同学
￥5.00
2
试论认知心理学在生活中的应用
基于方格理论的学校管理模式探究——教师绩效和教师职业满意度的平衡
2021-07-09
CTU-MED 44期 周同学
￥5.00
5
基于方格理论的学校管理模式探究——教师绩效和教师职业满意度的平衡
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