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共2194篇作业范文

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新时代基础教育公平与社会均衡发展的教育社会学研究
2026-05-30
GUC-EMEd 406期 周同学
￥10.00
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新时代基础教育公平与社会均衡发展的教育社会学研究
新时代高校教育领导力体系构建与提升路径研究
2026-05-30
GUC-EMEd 406期 周同学
￥10.00
0
新时代高校教育领导力体系构建与提升路径研究
教育减负政策失效的社会根源与关联逻辑探析
2026-05-30
GUC-EMEd 425期 李同学
￥10.00
0
教育减负政策失效的社会根源与关联逻辑探析
领导特质理论视角下池洞中学领导力实践适配性分析
2026-05-30
GUC-EMEd 425期 李同学
￥10.00
0
领导特质理论视角下池洞中学领导力实践适配性分析
教育本质的多元辨析与探究：教育是沟通、知识和思想的交换
2026-05-30
UCYP-EMEd 418期 王同学
￥10.00
0
教育本质的多元辨析与探究：教育是沟通、知识和思想的交换
基础教育减负政策失效的原因探索
2026-05-31
GUC-EMEd 425期 孙同学
￥10.00
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基础教育减负政策失效的原因探索
新世纪基础教育课程改革视域下课程与教学落实立德树人根本任务的路径探析
2026-06-04
GUC-EMEd 425期 李同学
￥10.00
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新世纪基础教育课程改革视域下课程与教学落实立德树人根本任务的路径探析
基础教育领域教师教学评估方案 ——基于教育政策执行与评估视角的作业设计
2026-06-06
GUC-EMEd 469期 刘同学
￥10.00
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基础教育领域教师教学评估方案 ——基于教育政策执行与评估视角的作业设计
领导力
2026-06-06
GUC-EMEd 469期 刘同学
￥5.00
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领导力
为何减负政策频频失效？——基于教育社会学 视角的分析
2026-06-09
GUC-EMEd 469期 刘同学
￥10.00
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为何减负政策频频失效？——基于教育社会学 视角的分析
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