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教育学
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2140篇作业范文

领导特质理论的优劣分析及在学校领导力实践中的适用性探讨
2025-11-15
New Era-GMED 412期 古同学
10.00
0
领导特质理论的优劣分析及在学校领导力实践中的适用性探讨
“按下葫芦浮起瓢”:教育减负政策为何频频失效?—— 一个基于社会背景的系统性分析
2025-11-15
GUC-EMEd 214期 符同学
5.00
0
“按下葫芦浮起瓢”:教育减负政策为何频频失效?—— 一个基于社会背景的系统性分析
以人为本,以绩为纲:论学校领导力中“关心人”与“关心生产”的辩证平衡
2025-11-15
GUC-EMEd 214期 符同学
5.00
0
以人为本,以绩为纲:论学校领导力中“关心人”与“关心生产”的辩证平衡
领导特质理论在学校领导力实践中的应用分析:以王树国为例
2025-11-15
UCYP-EMEd 398期 陈同学
5.00
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领导特质理论在学校领导力实践中的应用分析:以王树国为例
教育评估的内涵、类型及其在电力行业的应用
2025-11-15
UCYP-EMEd 398期 陈同学
5.00
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教育评估的内涵、类型及其在电力行业的应用
新冠疫情对学校教育的冲击与未来教育变革的思考
2025-11-15
UCYP-EMEd 398期 陈同学
5.00
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新冠疫情对学校教育的冲击与未来教育变革的思考
电力企业实践教育模式探索与实践
2025-11-15
UCYP-EMEd 398期 陈同学
5.00
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电力企业实践教育模式探索与实践
浅谈教育本质
2025-11-15
GUC-EMEd 406期 李同学
10.00
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浅谈教育本质
管理方格理论视角下的学校领导力平衡与选择——以加拿大幼儿园为例
2025-11-15
GUC-EMEd 291期 吴同学
5.00
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管理方格理论视角下的学校领导力平衡与选择——以加拿大幼儿园为例
教育观察法在加拿大幼儿园教育研究中的应用
2025-11-15
GUC-EMEd 291期 吴同学
5.00
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教育观察法在加拿大幼儿园教育研究中的应用
以学生发展为中心:构建多元、发展性的高校教师教学评估方案
2025-11-13
GUC-EMEd 214期 符同学
5.00
0
以学生发展为中心:构建多元、发展性的高校教师教学评估方案
“危”中寻“机”:后疫情时代体育课堂与教学方式的变革与前瞻v
2025-11-13
GUC-EMEd 214期 符同学
5.00
0
“危”中寻“机”:后疫情时代体育课堂与教学方式的变革与前瞻v
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