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浅析四大支柱观点对传统教育的启示
2022-06-14
CTU-MED 57期 杨同学
￥10.00
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浅析四大支柱观点对传统教育的启示
小学数学实践教学改革：提升学生创新能力的策略研究
2024-03-30
UNIMEL-MEd 99期 赵同学
￥10.00
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小学数学实践教学改革：提升学生创新能力的策略研究
泰兴市襟江小学中长期发展规划研究
2026-04-26
GUC-EMEd 425期 吴同学
￥10.00
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泰兴市襟江小学中长期发展规划研究
“市场结构”是如何影响企业市场博弈竞争力
2022-05-06
CTU-MED 71期 潘同学
￥10.00
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“市场结构”是如何影响企业市场博弈竞争力
中国高等教育实证研究的展开、问题与走向
2025-07-10
GUC-EMEd 214期 刘同学
￥10.00
0
中国高等教育实证研究的展开、问题与走向
疫情防控形式下技工院校线上教学效果评价模式探究
2022-06-15
KUIM-MED 2期 亓同学
￥10.00
0
疫情防控形式下技工院校线上教学效果评价模式探究
后疫情时代线上教学的优势与局限分析
2022-07-19
CTU-MED 46期 李同学
￥10.00
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后疫情时代线上教学的优势与局限分析
马克思主义教育哲学的实践探析
2022-05-06
CTU-MED 57期 钱同学
￥10.00
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马克思主义教育哲学的实践探析
课程与教学如何落实立德树人的根本任务
2022-07-19
CTU-MED 44期 李同学
￥10.00
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课程与教学如何落实立德树人的根本任务
立德树人视角下对基础教育新课程实施问题的思考
2025-07-10
GUC-EMEd 214期 刘同学
￥10.00
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立德树人视角下对基础教育新课程实施问题的思考
线上课堂下教师的成长
2022-05-06
CTU-MED 57期 钱同学
￥10.00
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线上课堂下教师的成长
“何为教育？” ——浅析教育的本质
2022-07-19
CTU-MED 55期 梁同学
￥10.00
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“何为教育？” ——浅析教育的本质
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