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基于职业体验的中小学综合实践活动的价值及其实施探析
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理学) 41期 王同学
￥10.00
0
基于职业体验的中小学综合实践活动的价值及其实施探析
互联网时代如何做教师，线上教学的优势与局限性分别是什么，应如何扬长避短
2022-05-10
UCYP-EMED 2期 杨同学
￥10.00
0
互联网时代如何做教师，线上教学的优势与局限性分别是什么，应如何扬长避短
教育观察法在现代教育研究中的应用与实践探索
2023-12-10
CTU-MEd(教育心理学) 83期 李同学
￥10.00
0
教育观察法在现代教育研究中的应用与实践探索
浅谈教学中如何因材施教
2022-06-20
UCYP-EMED 2期 王同学
￥10.00
0
浅谈教学中如何因材施教
浅谈中国基础教育不平等问题及干预措施
2023-03-22
CTU-MED 55期 王同学
￥10.00
0
浅谈中国基础教育不平等问题及干预措施
深入探讨教育本质：五种观点的细致辨析与启示
2023-12-10
UCYP-EMEd 126期 任同学
￥10.00
0
深入探讨教育本质：五种观点的细致辨析与启示
农村教师培训需求研究
2023-05-21
UCYP-EMED 15期 曾同学
￥10.00
0
农村教师培训需求研究
从“学习动机”来探讨如何培养学生终身学习的能力
2022-06-20
CTU-MED 57期 肖理文
￥10.00
0
从“学习动机”来探讨如何培养学生终身学习的能力
互联网时代的线上教学：优势、局限性及应对策略
2023-12-10
UCYP-EMEd 126期 任同学
￥10.00
0
互联网时代的线上教学：优势、局限性及应对策略
教育四大支柱对教育教学的启示
2023-03-22
CTU-MED 54期 邓同学
￥10.00
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教育四大支柱对教育教学的启示
马克思主义实践哲学视域下中学教育实践优化路径研究
2026-05-28
GUC-EMEd 425期 李同学
￥10.00
0
马克思主义实践哲学视域下中学教育实践优化路径研究
实践教育哲学视角下的瑜伽教学改革
2022-05-10
CTU-MBED 68期 于同学
￥10.00
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实践教育哲学视角下的瑜伽教学改革
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