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中国基础教育不平等问题的审视与干预路径探究
2025-06-12
GUC-EMEd 214期 陈同学
￥5.00
0
中国基础教育不平等问题的审视与干预路径探究
浅谈我国基础教育的不平等问题、原因及对策
2025-06-12
GUC-EMEd 252期 刘同学
￥5.00
0
浅谈我国基础教育的不平等问题、原因及对策
领导特质理论的优缺点分析及在学校领导力实践中的适用性探讨
2025-06-12
GUC-EMEd 214期 陈同学
￥5.00
0
领导特质理论的优缺点分析及在学校领导力实践中的适用性探讨
教育特质理论分析及其在国际学校实践中的应用
2025-06-12
GUC-EMEd 252期 刘同学
￥5.00
0
教育特质理论分析及其在国际学校实践中的应用
从博弈理论剖析“双减”政策执行失真的原因
2025-06-12
GUC-EMEd 214期 陈同学
￥5.00
0
从博弈理论剖析“双减”政策执行失真的原因
新冠疫情冲击下未来课堂及教学方式变革之思
2025-06-12
GUC-EMEd 214期 陈同学
￥5.00
0
新冠疫情冲击下未来课堂及教学方式变革之思
目标管理理论的实践应用与深度解析
2025-06-12
GUC-EMEd 214期 陈同学
￥5.00
0
目标管理理论的实践应用与深度解析
教育的本质：多维度的辨析与重构
2025-06-12
GUC-EMEd 214期 曾同学
￥5.00
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教育的本质：多维度的辨析与重构
马克思主义实践哲学视域下的教育实践观探析
2025-06-12
GUC-EMEd 214期 陈同学
￥5.00
0
马克思主义实践哲学视域下的教育实践观探析
音乐的力量
2025-06-12
GUC-EMEd 291期 蔡同学
￥5.00
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音乐的力量
音乐的力量
2025-06-12
GUC-EMEd 291期 蔡同学
￥5.00
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音乐的力量
教育领导力视域下“关心人”与“关心生产”的平衡之道：基于管理方格理论的探究
2025-06-12
GUC-EMEd 291期 吴同学
￥10.00
0
教育领导力视域下“关心人”与“关心生产”的平衡之道：基于管理方格理论的探究
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