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论美德是否可教
2023-05-31
CTU-MEd(应用心理学) 42期 冯同学
￥5.00
0
论美德是否可教
浅析中国基础教育不公平问题
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理学) 41期 朱同学
￥5.00
0
浅析中国基础教育不公平问题
领导特质理论对现代幼儿园园长的启示__
2023-05-31
CTU-MEd(教育管理与领导力) 26期 邝同学
￥10.00
0
领导特质理论对现代幼儿园园长的启示__
医学生志愿服务实践教育模式探索
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 车同学
￥10.00
0
医学生志愿服务实践教育模式探索
教育是什么—教育本质发展变迁的几点认识
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理学) 83期 王同学
￥15.00
0
教育是什么—教育本质发展变迁的几点认识
慕课对高校艺术类教学发展促进的思考
2023-05-31
CTU-MEd(应用心理学) 42期 冯同学
￥10.00
0
慕课对高校艺术类教学发展促进的思考
音乐教育哲学：中国本土化反思的学理生长点
2023-05-31
CTU-MEd(应用心理学) 53期 马同学
￥15.00
0
音乐教育哲学：中国本土化反思的学理生长点
音乐教育实践哲学的价值和意义思考
2023-05-31
CTU-MEd(应用心理学) 14期 王同学
￥5.00
0
音乐教育实践哲学的价值和意义思考
马克思主义实践哲学思想下的教育哲学理论研究
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理学) 79期 郭同学
￥10.00
0
马克思主义实践哲学思想下的教育哲学理论研究
高职院校落实立德树人的几点思考
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 谈同学
￥15.00
0
高职院校落实立德树人的几点思考
实践哲学视野下推动新时代幼儿园思政课创新建设
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理学) 79期 孙同学
￥15.00
0
实践哲学视野下推动新时代幼儿园思政课创新建设
基于职业体验的中小学综合实践活动的价值及其实施探析
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理学) 41期 王同学
￥10.00
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基于职业体验的中小学综合实践活动的价值及其实施探析
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