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互联网时代如何做教师，线上教学 的优势与局限性分别是什么，应如何扬长避短
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 张同学
￥5.00
0
互联网时代如何做教师，线上教学 的优势与局限性分别是什么，应如何扬长避短
心理学视角下美育的重要性
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 张同学
￥5.00
0
心理学视角下美育的重要性
家长应如何因材施教
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 张同学
￥5.00
0
家长应如何因材施教
《教育社会学》作业
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 张同学
￥5.00
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《教育社会学》作业
结合教育四大支柱对传统教育的看法
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 陈同学
￥5.00
0
结合教育四大支柱对传统教育的看法
中国高等教育突出问题及难以培养出优质人才的原因
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 陈同学
￥5.00
0
中国高等教育突出问题及难以培养出优质人才的原因
疫情对教育的冲击及未来课堂教学方式的变革
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 陈同学
￥5.00
0
疫情对教育的冲击及未来课堂教学方式的变革
浅谈中国基础教育的不平等问题及如何干预
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 许同学
￥5.00
0
浅谈中国基础教育的不平等问题及如何干预
专家型教师激励学生学习动机的策略
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 蒋同学
￥5.00
0
专家型教师激励学生学习动机的策略
课程与教学改革视域下的教师培训
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 蒋同学
￥5.00
0
课程与教学改革视域下的教师培训
人的教育——答高教为何难以培养优质人才
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 蒋同学
￥5.00
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人的教育——答高教为何难以培养优质人才
初中校长的领导行为模式研究
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 高同学
￥5.00
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初中校长的领导行为模式研究
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