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怎么看待中国基础教育的不平等问题？
2023-06-02
UCYP-EMEd 95期 王同学
￥5.00
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怎么看待中国基础教育的不平等问题？
互联网时代教育如何扬长避短
2022-07-18
CTU-MED 57期 关同学
￥5.00
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互联网时代教育如何扬长避短
慕课课程如何改变高校教学
2021-01-01
CTU-MEd(教育心理学) 13期 林同学
￥5.00
0
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从儿童先天气质谈因材施教
2023-06-01
CTU-MEd(应用心理学) 53期 黄同学
￥5.00
0
从儿童先天气质谈因材施教
培智特教机构教研组长的理论与实践分析
2024-07-07
New Era-GMED 136期 贺同学
￥5.00
0
培智特教机构教研组长的理论与实践分析
互联网时代如何做教师 —— 线上教学的优势、局限性及扬长避短策略
2025-11-18
New Era-GMED 412期 古同学
￥5.00
0
互联网时代如何做教师 —— 线上教学的优势、局限性及扬长避短策略
贴合幼儿发展的“苏式”园本美术课程活动评估方案
2026-01-10
UCYP-EMEd 349期 陆同学
￥5.00
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贴合幼儿发展的“苏式”园本美术课程活动评估方案
如何激发体制内员工工作动机
2022-08-18
CTU-MED 57期 叶同学
￥5.00
0
如何激发体制内员工工作动机
新冠肺炎疫情对数字教育产业的影响
2021-01-01
CTU-MEd(应用心理学) 14期 王同学
￥5.00
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新冠肺炎疫情对数字教育产业的影响
体验式学习在小学教学中的策略应用
2023-06-01
CTU-MEd(应用心理学) 53期 朱同学
￥5.00
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幼儿艺术教育评估方案
2023-06-02
UCYP-EMEd 95期 王同学
￥5.00
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互联网时代小学语文线上教学的难点与对策
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 谢同学
￥5.00
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互联网时代小学语文线上教学的难点与对策
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