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教育学
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共 46 位国际师资

黄薇诗
黄薇诗

华中师范大学政治与国际关系学院博士

马来亚大学中文系学士

新纪元大学学院中文系讲师

学历：华中师范大学政治与国际关系学院博士；华中师范大学政治学研究院硕士；马来亚大学中文系学士；主修专业：政治社会学；研究方向：当代中国研究、马来西亚华人政治与社会、社会运动；讲授课目：当代中国、当今世界、时事关怀、基础社会科学；职业经历：新纪元大学学院中文系讲师兼系主任（2020-）；新纪元大学学院中文系讲师（2019-2020）；新纪元大学学院兼职讲师（2018-2019）；学位论文：【硕士】《从网民到公民：网络公民身份建构》，华中师范大学政治学研究院，2011；【博士】《政治机会结构视角下的大马净选盟运动》，华中师范大学政治与国际关系学院，2019。
Sarah Canfield
Sarah Ca...

美国雪兰多大学系主任

印第安纳大学英语博士

教育历史：印第安纳大学英语博士;天普大学英语硕士;印第安纳大学英语学士；专业领域：写作、维多利亚文学、科幻小说、科学史和哲学专业亮点：最近的演讲；“隔离性别主体：重力和火星救援中女性和男性罗宾逊的比较”。SFRA的。威斯康星州密尔沃基 |2018 年“Seven of Nine's Problematic Feminism”。国际足协。佛罗里达州奥兰达 |2018年“奥克塔维亚·巴特勒的威尔斯式想象力”。国际足协。佛罗里达州奥兰达 |2015“打破常规：邵逸夫的《费兰德勒和皮格马利翁》中的自我创造”。内姆拉。宾夕法尼亚州哈里斯堡 |2014；出版物“'如果你愿意花时间去看，那里就有一个女人'：九个人中的七个有问题的女权主义。这不是目的地，而是旅程：探索《星际迷航：航海家》的散文。麦克法兰，即将于2019年推出。威尔斯遇见德勒兹：重新考虑的科学浪漫史的评论，迈克尔·斯塔尔（Michael Starr），SFRA评论，即将出版。
Karen Huff
Karen Hu...

美国雪兰多大学讲师

美国雪兰多大学课程与教学教授

专业亮点：Karen Huff 博士是雪兰多大学基础教育项目的协调员。除了在大学任教外，她还教过小学和托儿所的孩子，还为家长团体举办了许多研讨会和在职培训。30多年来，赫夫博士一直在雪兰多大学指导儿童文学会议。一年一度的夏季会议，致力于与教师和图书馆员分享儿童文学所能提供的最好的东西。与这些学生一起工作是一种极大的快乐和荣幸，”赫夫说。“他们让我在小学和大学阶段成为一名更好的老师。与这些学生一起工作提供了“现实生活”的例子，我可以立即与我的大学生分享。我期待着看到这些学生的成长，看看他们每个人的未来会怎样。我已经在考虑如何让这群人在大学里呆在一起。从某种意义上说，我觉得我们好像是一个读者大家庭。当你一起阅读从比阿特丽克丝·波特到哈珀·李的所有作品时，你会分享很多回忆。
Denny Keffer
Denny Ke...

美国雪兰多大学教育外联总监

詹姆斯麦迪逊大学学

弗吉尼亚联邦大学教育学硕士

教育历史：詹姆斯麦迪逊大学学士;弗吉尼亚联邦大学教育学硕士；专业领域：初中教育；行政和监督；专业亮点：在来到 SU 之前 – 在公共教育领域担任教师、校长、中央办公室人员34 年 曾担任 VCU 的学校管理和监督助理 教授； SU职业转换计划教育和课堂管理基础 目前在 SU 的第 6 年，负责监督包括职业转换计划在内的教育外展;明天的教师;VESI课程;教师再认证课程;终身学习中心
Stephanie J. Malone
Stephanie...

美国雪兰多大学系主任兼教育研究助理教授

教育博士

教育历史：教育博士：教育研究（教学、课程和学习） 重点领域：内布拉斯加大学林肯分校扫盲，2018 年 12 月;2011年5月，内布拉斯加大学林肯分校文学硕士：教师学习、教师教育、阅读专家认可;2007年5月，内布拉斯加大学林肯分校，教育与人文科学，7-12英语、阅读和写作认可;专业领域：扫盲和参与;青少年读者;教师解决问题;专业亮点：出版物:中学阅读教学的公平和参与挑战。设计公平研究简报。印第安纳波利斯，印第安纳州：中西部和平原公平援助中心（MAP EAC）。
Jennifer Green-Flint
Jennifer ...

美国雪兰多大学副教授

玛丽华盛顿大学文学学士

弗吉尼亚州资优教育咨询委员会主席

教育历史：玛丽华盛顿大学文学学士;雪兰多大学硕士、博士；弗吉尼亚州资优教育咨询委员会主席；国家协会：社区艺术教育领导学院 弗吉尼亚州教育部顾问：州长学校和资优教育；全球公民项目参与者研究员：国家艺术战略，首席执行官计划专业领域：我的研究重点是人们如何在不同的环境中聚集在一起工作。我感兴趣的是信任如何促进工作，以及在充满压力的动态环境中领导力的复杂性。专业亮点：美国国家舞蹈协会：年度编舞奖；扶轮社团契；泰国马里兰州教学艺术卓越奖；法国博物馆基金会嘉宾，法国吉维尼绘画和语言研究：由莉拉华莱士基金会颁发。
Lois Jarman
Lois Jar...

美国雪兰多大学教师

国际扶轮社成员

专业领域：语言教学；教育政策；中世纪历史；专业亮点：谢泼德大学强化英语语言课程主任；谢泼德大学国际事务主任；马里兰州弗雷德里克教育委员会 FCPS；超过25年的第二语言教学经验；研究：阅读和语言习得；女性领导力；监禁对妇女和高等教育的影响；个人亮点：国际扶轮社成员，弗雷德里克县（马里兰州）妇女委员会成员，马里兰州 Emerge 2017 年毕业生，史密森尼协会艺术史证书。
Ann Wendle
Ann Wen...

美国雪兰多大学教师

奥多明尼恩大学博士

教育历史：希彭斯堡大学学士，希彭斯堡大学理学硕士，奥多明尼恩大学博士；专业领域：高等教育；高等教育中的女性；文化能力咨询， 定性研究；专业亮点：宾夕法尼亚州希彭斯堡大学学士和硕士;Old Dominion University （VA） 博士教授：CSDA 570：帮助与咨询，CSDA 515：高等教育管理与法律问责制，CSDA 613：高等教育学生，CSDA 598：实习I和II，CSDA 551：高等教育中的社会正义，CSDA 611：高等教育中的女性；研究兴趣：高等教育中的女性、压迫、文化能力、技术与持续复苏、社会服务危机干预；研究：高等教育中的妇女压迫、文化能力、技术和持续复苏，社会服务危机干预。
田友谊
田友谊

法国布雷斯特商学院讲师

华中师范大学教育学院教授

中国教育学会中青年教育理论工作者分会常务理事

华中师范大学教育学院教授、博士生导师、教育学系主任、公共教育学教研室主任，兼任中国教育学会中青年教育理论工作者分会常务理事，主要从事教育学原理的教学与研究工作。研究方向：主持教育部人文社会科学研究2008年度青年基金“环境的现代发展与创造性人才成长研究”、全国教育考试“十一五”科研规划2009年度课题“多元学业评价的理论基础与实践探索研究”、湖北省教育科学“十一五”规划2010年度重点课题“师范生免费教育政策下创新人才培养模式的探索与实践”等课题的研究工作，参与华中师范大学国家教师教育创新平台建设教师教育理论创新与实践研究重大招标项目“中小学优秀教师发展数据库建设及相关问题研究”、湖北省普通高中课程改革重大研究项目“学生发展性评价研究”等课题多项。
卢春
卢春

法国布雷斯特商学院讲师

华中师范大学人工智能教育学部副教授

华中师范大学人工智能教育学部副教授。教育经历：2008.09 - 2012.06，华中科技大学，系统分析与集成，博士；2006.09 - 2008.06，华中科技大学，系统工程，硕士；2000.09 - 2004.06，华中科技大学，自动化，学士。主要工作经历：2016.07-至今 ，华中师范大学副教授；2012.07-2016.07 ；华中师范大学讲师。培训和进修经历：2017.06 东北师范大学统计学青年骨干教师培训；2016.08 西南大学“现代统计分析方法与应用”高级研修；2014.10 武汉华大国家数字化学习工程技术有限公司企业实践；2016.04 华中师范大学数字化资源设计与开发专题培训；2015.06 华中师范大学信息化与教学深度融合——微课专题培训；2014.12 华中师范大学微软全球教师教育计划（TEI）21世纪学习设计高级研修；2013.09 北京师范大学进修。讲授课程：教育技术研究方法、教育信息化监测与评估、教育信息化评价、教育信息处理。
陈彬
陈彬

法国布雷斯特商学院讲师

华中师范大学教育学院教授

管理学博士，华中师范大学教育学院教授，博士生导师。2001年1月毕业于北京大学教育经济与管理研究所教育经济与管理专业，获得管理学博士学位。1989年6月毕业于华中师范大学教育系教育学原理专业，获教育学硕士学位。1986年毕业于华中师范大学教育系学校教育专业，获得教育学学士学位。1989年6月硕士毕业留华中师范大学教育系任助教、讲师，1994年至2000年7月广东汕头大学高等教育研究所任讲师、副教授；2000年8月到2011年3月华中师范大学管理学院副教授、教授，2011年4月起任华中师范大学教育学院教授。
郭清扬
郭清扬

法国布雷斯特商学院讲师

武汉大学文学学士

华中师范大学教育学博士

武汉大学文学学士，华中师范大学教育学博士，现为华中师范大学教育学院副教授，硕士研究生导师。主要研究方向为教育经济学、农村教育和义务教育。2008年7月留校任教以来，主要从事教育经济学与教育财政学的教学和科研工作。近年来在《教育研究》、《中国社会科学文摘》、《教育发展研究》、《教育与经济》、《中国社会科学报》、《华中师范大学学报》（人文社科版）、《河北师范大学学报》（教育科学版）、《教育发展评论》等刊物上公开发表论文十余篇，其中数篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、人大报刊复印资料等杂志全文或部分转载。参编的著作包括：《教育经济学》（中国人民大学出版社2006年版）、《中国中西部地区农村中小学合理布局结构研究》（中国社会科学出版社2009年版）和《农村中小学布局调整与教学点建设》（人民教育出版社2011年版）等。
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