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教育学
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14个视频课程

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教育哲学
Hao DongFang
郝东方 博士
未解锁
29节课程
8875
本门课程从教育哲学引论、教育的本质、认识论与价值论、教育哲学与教师发展四大板块分析讲解教育哲学的发展。
课程与教学的发展
Liang Jun
梁君 博士
未解锁
37节课程
8142
《课程与教学发展》课程将从课程与教学的基本理解、课程与教学目标、课程资源与教学内容、课程实施与教学发展、课程与教学评价五个章节来进行阐述与教学。
教育社会学
Huang BinHuan
黄斌欢 博士
未解锁
39节课程
5875
本门课程阐述教育社会学基本理论,系统地分析中国目前基础教育和高等教育问题,以此探讨中国未来教育的转型问题。
教育心理学
Mi ZhenHong
米振宏 教授
未解锁
29节课程
5597
学习教育心理学的基本原理,并通过实际案例来分析原理的使用方法,帮助教师和教育行业从业者解决工作和生活中遇到的难题。
教育管理研究
Zhu XiaoGang
朱晓刚 博士
未解锁
29节课程
5058
本课程将从公共组织与教育管理、组织系统理论与教育管理、教育管理体制、教育战略管理、教育改革研究 这五个板块进行介绍。
教育社会学
Huang GuoYin
黄国英 博士
未解锁
31节课程
4466
本课程将从 教育社会学概论、社会结构与教育、教育社会学前沿研究、社会变迁与教育改革这四个部分进行介绍。
教育评估与观察
Li PengHu
李鹏虎 博士
未解锁
32节课程
4093
该课程将从教育评估的含义与历史、教育评估的类型、教育评估的依据与原则、教育评估的方案设计及其他评估几方面进行阐述。
课程与教学的发展
杨明全 教授
未解锁
22节课程
3715
属于教育学的中观层面的一门课程,是积累从事教育工作的专业知识、提高教育教学素养的必修课程。
教育心理学
Zhou Chan
周婵 博士
未解锁
34节课程
3665
该课程将从教育心理学绪论、教育行动探究、学习理论与动机及教师心理四个章节进行阐述教育心理学。
教育哲学
Lei ZhiLun
雷志伦 副教授
未解锁
22节课程
3535
教育可以帮助人们找到更好的解决方案。
教育领导力
Zhuo ZeLin
卓泽林 副教授
未解锁
32节课程
1685
该课程将从教育领导力概述、研究体系、领域与范式建构、管理决策与评价、教师领导力角色转变与路径、中国教育领导力探索与展望五个章节进行阐述。
教育领导力
Zhong JinXun
钟景迅 教授
未解锁
28节课程
1562
详细讲解教育领域的领导力理论,包含领导行为理论等教育领域应用较多的理论,结合实际案例研究教育领导力的重要作用。
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