高级工商管理博士(EDBA)是工商管理专业最高的学位课程，是职场资深人士首选，尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员，亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向，构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系，剖析管理的基础与核心，对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼，探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。

本项目将硕士、博士培养模式无缝对接，职场资深人士首选，尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员，亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向，构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系，剖析管理的基础与核心，对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼，探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。

本项目将硕士、博士培养模式无缝对接，职场资深人士首选，尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员，亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向，构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系，剖析管理的基础与核心，对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼，探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。

雪兰多大学的组织领导力博士学位课程提供以学生为中心，以提问为中心，以解决问题为导向的学习机会。帮助学生去探索领导力相关的挑战并培养推动组织前进的能力。

工商管理博士(DBA)是工商管理专业最高的学位课程，是职场资深人士首选，尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员，亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向，构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系，剖析管理的基础与核心，对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼，探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。
项目为企业家提供了一个追寻原理、独立思考、创造管理思想之地。2-4年的潜心研究，助你磨砺成既能驰骋商场，又能纵横学界的企业

项目为迎接全球商业变革而设立，以培养具有国际视野的企业家或职业经理人为主要目的，旨在汇聚系统与实战密切结合的国内外顶级专家、教授，聚焦制约企业发展的典型瓶颈问题，通过引入系统的国际化EMBA课程和商业案例，为商界精英提供超越常规视野、突破传统理念、抢占并保持领先地位的国际化高端平台。

工商管理博士(DBA)是工商管理专业最高的学位课程，是职场资深人士首选，尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员，亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向，构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系，剖析管理的基础与核心，对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼，探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。

本项目将硕士、博士培养模式无缝对接，职场资深人士首选，尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员，亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向，构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系，剖析管理的基础与核心，对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼，探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。

本项目将硕士、博士培养模式无缝对接，职场资深人士首选，尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员，亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向，构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系，剖析管理的基础与核心，对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼，探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。

为企业管理决策者顺应全球化竞争，具备策略思维，战略眼光，进而提升企业经营管理的视野与效率，供研修最高级学位并培养卓越企业家。

中国式管理是指以中国“儒释道”等管理哲学思想融合运用西方现代管理科学，并充分考虑中国文化传统以及心理行为特性，以达成更符合中国本土化的管理理论及实践。

项目为企业家提供了一个追寻原理、独立思考、创造管理思想之地。2-4年的潜心研究，助你磨砺成既能驰骋商场，又能纵横学界的企业思想家。成为企业管理思想的创造者与推动者，这是时代对中国企业家的迫切要求，也是我们不辱使命的历史担当。

项目为企业家提供了一个追寻原理、独立思考、创造管理思想之地。2-4年的潜心研究，助你磨砺成既能驰骋商场，又能纵横学界的企业思想家。成为企业管理思想的创造者与推动者，这是时代对中国企业家的迫切要求，也是我们不辱使命的历史担当。

本项目引进了国际前沿的医疗健康管理理念、知识、技能体系，将专业领域的实际需求与理论相结合，以一流的教学服务体系，为学生提供非凡的学习环境，从而获得大量的实践经验以及关键的战略和操作知识。同时，本项目通过学校管理专业的强项和优势，融合了中西方的文化、教育和商业实践，促进知识创造和智慧的提升。除了为学生提升学位和背景，该项目也从新的商业视角来设计课程和通过高端的人脉群体为学生创造更多的价值。

教育管理博士旨在培养教育领域的专业人士，使他们能够在教育管理领域担任领导职务，并在教育政策制定、学校管理和教育改革等方面发挥积极的作用。
教育管理博士课程的目标是培养学生具备扎实的理论基础和广泛的实践经验，使他们能够独立进行研究，并为教育管理领域的发展做出贡献。课程涵盖了教育管理的各个方面，包括教育领导、教育政策、教育评估、学校管理和教师专业发展等。学生将学习如何分析和解决教育管理中的问题，并提出创新的解决方案。

管理心理学博士是一种高级学位，它涵盖了管理和心理学两个领域的知识和技能。这种学位的持有者通常是在组织中担任高级管理职位的人，他们需要具备深入的领导力知识和技能，以便有效地管理和领导组织。
管理心理学博士的课程涵盖了许多领域，包括组织行为学、领导力、人力资源管理、沟通、决策制定、团队建设和变革管理等。这些课程旨在帮助学生了解组织的运作方式，以及如何有效地管理和领导组织。