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在职博士的学习对象主要是在职人员，在职人员通过系统的学习专业的博士课程以提高专业能力和分析能力。因为在职博士是在职学习和全日制上课不同，属于非全日制博士生，但是在课程教学方面还是有自己优势的。那么在职博士在课程教学方面有哪些优势呢？
首先在职博士课程教学优势体现在课程安排的时间上。
在职博士从字面意思来理解就是在职读博，学习对象主要是针对已经硕士毕业具有一定专业基础的在职人员。既然是在职人员也就意味着学员要边工作边学习，所以博士高校针对在职博士研修课程的上课时间，一般安排在周末或者课余时间进行。博士高校根据博士专业 学科的特点和学员发展的需要组织上课时间，课程设置是以社会发展需要为导向，注重实践运用和理论知识的结合。这样就为在职人员在工作之余提供了一个继续学习深造的机会，学习是一个人的基本权利，很多高校给在职人员提供了读博的机会。
其次在职博士课程教学优势体现在教学团队的权威性。
虽然是在职学习，但是在职博士的教学老师和全日制博士教学是相同的老师，这样就保障了课程质量不会有折扣，也保证了博士课程体系的完整性。在课程安排上大多数的在职博士招生专业都是采用双导师制度即理论导师和实践导师相结合，保障学习的博士知识具有实践性和前瞻性，不会学完即过时，所以在职博士在教学团队方面是有权威性的。
最后在职博士课程教学优势体现在符合申博条件的学员同样可以申请博士学位。
在职博士研修课程，一方面让学员学习博士的专业知识，另一方面也为专业能力达到申博条件的学员提供了申博的机会。在通过专业水平的认定之后，在职博士学员可以按照同等学力申博的方式申请博士学位证书。这样让参加博士课程研修的学员不仅学有所获，更是学有所得。
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马来西亚林肯大学学院是具有大专、本科、硕士、博士完整教育体系的马来西亚全日制高等院校，被马来西亚教育部评为“五星级大学”。其课程已获得马来西亚高等教育部及马来西亚学术鉴定MQA认可。
马来西亚林肯大学的创立人及行政人员均为学术院士，分别来自教育、研究及专业培训领域，并拥有50年高等教学、专上教学及语言教学经验。他们致力发掘学员的学习潜能，帮助学员于学术研究及就业范畴上充分发展。
大学所设课程已获得马来西亚高等教育部及马来西亚学术鉴定局双重认证。
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