职场中管理的六脉神剑：什么是组织结构？
1、一方面结构的作用是保持稳定，只有稳定的结构才可能产生效率；另外发展需要结构变化，只有变化的结构才会带来发展。
2、组织结构是自我约定的关系
一个组织是否强大，首先取决于你的资源；
组织管理的特点：可以按照自己内部的约定来设定结构，关键是谁承担责任，而不是靠规范标准决定。
3、 组织结构的功效
结构设计四大要素：战略、环境、规模、技术。
4、组织结构所要解决的是权力与责任关系是否匹配的问题
组织结构需要清晰的设计出沟通线、控制线、责任线、权力线。
权力线、责任线是组织结构的纵向安排，是界定权力指令的，界定了责任和权限；沟通线和控制线是组织结构的横向安排，界定如何沟通控制公司资源。
纵向安排考虑两个问题：一个是设计多少个层级，一个是公司主业务是什么。
横向安排考虑问题：需要多少个职能部门完成资源的专业安排。
5、组织结构更要依据责任而不是权力来设定
常见错误
第一种，面朝董事长，屁股对着顾客的结构；
第二种，条块结构；究其根源都是从权利出发进行设计的，而不是基于责任出发设计的。
组织结构可以重新建立组织和个人之间的心理契约
心理契约描述为未成文的契约，也就是员工与组织之间内隐的相互之间期望的总和；
首先建立开诚布公的沟通体系；
其次确保确定结构的准则是公平的；
最后恪守承诺；
6、组织结构设计原则
第一个原则是指挥统一；
第二个原则是控制幅度；
第三个原则是分工；
向分工是企业的经营分工，在这条线上决定绩效的分配、权力的分配，所以常常又称之为职权线。
横向的分工是资源线，也就是说公司所有的资源都在这条线上进行专业分配，保障业务部门能够获得支持，所以横向分工是职能线。
第四个原则是部门化。
7、组织结构需要配合企业发展的需要
组织结构设计的第二大问题及时如何让结构适应环境变化；
影响结构调整的四个因素：策略、规模、环境、技术。
组织就是解决合适的人放在合适的岗位上这个问题。
第一阶段，创业阶段（直线型组织架构的特点）；最大特点：所有权、经营权合二为一；
第二阶段，成长阶段（职能型特点）；专业人士负责企业的不同职能部门；
第三阶段，发展阶段（事业部制的特点），企业进入职业经理人的时代，所有权和经营权分离；
第四阶段，持续发展阶段（董事会制的特点），保证决策时谨慎的决策；
8、组织结构特殊效能
人之所以要工作，是要获得满足感和工作成效。从组织结构七个层面上设计，员工就会因为组织结构本身的安排获得满足感和工作绩效。
第一个层面是职权阶层；信息管理，运用信息不对称的方式让职权阶层的人拥有不同的信息，从而做出不同的判断以获得影响力。
第二个层面是直线和幕僚的区分；晋升线路的设计，让更多人在专业岗位上发挥作用。
第三个层面是部门的划分；让成员最具有这个部门专业领域的权威性。
部门的划分可以有多种方式，可以分为两种：按照目的划分和按照程序划分，但是不管使用哪一种划分方式，最终都在体现一个思想，在明确划分的部门里面，成员最具有这个部门专业领域的权威性。
第四个层面是授权和分权；组织职能和领导职能；
第五个层面是形式化的程度；
办公室
服装
职能部门的头衔一定要小，绩效部门的头衔一定要大
第六个层面是控制幅度；
当一个管理者获得肯定后，扩充他所管理的幅度是一个很好的绩效肯定，也是他可以很容易获得满足感的原因。
第七个层面是专业化；
9、常用组织结构优劣势分析
职能型结构
可以实现追求规模的目标，同时减少资源的重复和浪费；
让每个部门经理人的考核与绩效奖励和公司整体目标挂钩；
事业部制
强调结果，总部人员能专心致志于长远的战略规划，是培养高级管理人员的有力手段。
采用计划管理，品牌管理的方式；
扁平化结构
反应快、灵活、运营成本低，责任明确。
要求企业文化要好，信息系统完善。
矩阵式结构
能促进一系列复杂而独立的项目取得协调，同时保留将职能专家组合在一起所具有的经济性。
明确的计划管理，双向考核。
网络结构
能够变化，能够适应整个环境带来的竞争，把有限资源集中在自己擅长的业务上，而让他人做他们擅长的业务，最后组合在一起。
公司内部市场化，品牌管理，核心经理人团队。
公司内部市场化，就是用市场价格体系和评价标准来安排公司内部部门之间的关系
- END -
马来西亚彭亨教育基金大学学院（University College of Yayasan Pahang，简称：UCYP）位于马来西亚彭亨州首府关丹，是马来西亚其中一所优秀评级的大学学院，为彭亨州教育基金会于1992年发起成立，曾用名为IKIP/KYP，现任马来西亚皇后为学校荣誉校长。UCYP提供文、商、理、工、农、创意、设计及资讯科技等课程，涵盖文凭课程、学士学位、研究生、博士等多层次课程。
UCYP拥有逾28年卓越教育经验，培育了数以千计的毕业生，都在事业上有所成就, 并于2018年获得了大马学术资格鉴定机构（MQA）评鉴为第5星级高等教育机构。UCYP非常注重课程的实际性，所有学生必须参与产业实习以完成课程，而顺利在半年内就业的学生比率高达百分之九十。
1、马来西亚高等教育机构级别评估中被评为五星级院校。
2、列入《中华人民共和国教育部教育涉外监管信息网》名单。
3、列为“中华人民共和国教育部”所认证大学，其学位和学历受两国互认。
4、标准与质量监督协会SIRIM，学术评估和认可。
5、马来西亚王后为荣誉校长的院校。
可报名在职博士：
微信客服
微信公众号本文系本站编辑转载，目的在于传递更多信息，不代表南海国际教育观点，不对其真实性负责。版权归原作者所有。如涉及内容、版权等问题，请发信至nh@nhibs.com。本站拥有对此声明的最终解释权。
