本项目旨在培育具有卓越学术领导力与行业影响力的艺术文化管理研究型领袖。通过前沿理论建构、跨学科方法训练及原创性研究实践，推动学员在艺术政策、文化遗产管理、文化经济与创新生态等领域的深度探索，形成具有国际话语权的学术成果。
项目聚焦三大核心目标：其一，培养学员运用复杂系统思维与量化分析工具，破解艺术产业数字化转型、文化治理效能提升等全球性议题，产出兼具理论突破与实践指导价值的研究；其二，强化跨文化比较研究能力，通过国际联合课题与田野调查，构建中外艺术管理模式的对话机制，为文化多样性保护与文明互

高级人工智能博士（E.D.AI）学位课程的项目目标旨在培育人工智能领域的顶尖专业人才。通过深入的理论学习与实践探索，使学生全面掌握人工智能的核心理论与前沿技术，具备人工智能战略规划、政策分析、创新管理等多方面的能力。项目注重培养学生的国际视野和跨学科融合能力，旨在打造既懂经济又懂技术的复合型人才。毕业生将成为人工领域的领军者，为社会数字化转型和可持续发展贡献力量。

培养全球法律研究领袖，聚焦人工智能治理、跨境金融监管、碳中和法律机制等前沿议题，通过法律经济学、数字法学等跨学科方法开展原创性研究，产出国际顶尖期刊级成果。依托哈佛、牛津等顶尖法学院资源，结合法律科技实验室与国际学术会议，塑造兼具理论深度与实践影响力的学术精英。毕业生将引领政策制定、规则创新及争议解决，推动全球法律秩序重构与社会价值实现，成为应对全球化挑战的核心智库力量。

本项目引进了国际前沿的医疗健康管理理念、知识、技能体系，将专业领域的实际需求与理论相结合，以一流的教学服务体系，为学生提供非凡的学习环境，从而获得大量的实践经验以及关键的战略和操作知识。同时，本项目通过学校管理专业的强项和优势，融合了中西方的文化、教育和商业实践，促进知识创造和智慧的提升。除了为学生提升学位和背景，该项目也从新的商业视角来设计课程。

项目为企业家提供了一个追寻原理、独立思考、创造管理思想之地。2-4年的潜心研究，助你磨砺成既能驰骋商场，又能纵横学界的企业思想家。成为企业管理思想的创造者与推动者，这是时代对中国企业家的迫切要求，也是我们不辱使命的历史担当。

项目为企业家提供了一个追寻原理、独立思考、创造管理思想之地。2-4年的潜心研究，助你磨砺成既能驰骋商场，又能纵横学界的企业思想家。成为企业管理思想的创造者与推动者，这是时代对中国企业家的迫切要求，也是我们不辱使命的历史担当。

项目培养具有学科坚实宽广的理论基础和系统扎实的专业知识，能够独立从事教育科学研究和独立开展各级各类教育管理部门和学校教育教学管理的复合型、职业型的高级专门人才。
重点培养解决教育问题的能力、领导学校组织变革和教育变革的能力、项目管理的能力、团队合作的能力，并以新知识生产模式和项目管理理论为主要的理论基础。

心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用实践性。人是企业的主体，是人、财、物诸生产要素中最重要的要素，因而也是管理的核心。当今的心理学应用都是以人本思想为前提，它有助于达到提高管理水平和发展生产的目的。在经济新常态下，企业决策者的眼光需要更为开阔而深邃，放眼全球的同时要更重视人性的管理研究。心理学博士项目将发挥大学在心理学领域的学科优势，培养一批具有国际视野和前瞻意识的、能更好将企业经营和心理学结合的博士学生。

本项目引进了国际前沿的医疗健康管理理念、知识、技能体系，将专业领域的实际需求与理论相结合，以一流的教学服务体系，为学生提供非凡的学习环境，从而获得大量的实践经验以及关键的战略和操作知识。同时，本项目通过学校管理专业的强项和优势，融合了中西方的文化、教育和商业实践，促进知识创造和智慧的提升。除了为学生提升学位和背景，该项目也从新的商业视角来设计课程和通过高端的人脉群体为学生创造更多的价值。

教育管理博士旨在培养教育领域的专业人士，使他们能够在教育管理领域担任领导职务，并在教育政策制定、学校管理和教育改革等方面发挥积极的作用。
教育管理博士课程的目标是培养学生具备扎实的理论基础和广泛的实践经验，使他们能够独立进行研究，并为教育管理领域的发展做出贡献。课程涵盖了教育管理的各个方面，包括教育领导、教育政策、教育评估、学校管理和教师专业发展等。学生将学习如何分析和解决教育管理中的问题，并提出创新的解决方案。

管理心理学博士是一种高级学位，它涵盖了管理和心理学两个领域的知识和技能。这种学位的持有者通常是在组织中担任高级管理职位的人，他们需要具备深入的领导力知识和技能，以便有效地管理和领导组织。
管理心理学博士的课程涵盖了许多领域，包括组织行为学、领导力、人力资源管理、沟通、决策制定、团队建设和变革管理等。这些课程旨在帮助学生了解组织的运作方式，以及如何有效地管理和领导组织。

高级工商管理博士(EDBA)是工商管理专业最高的学位课程，是职场资深人士首选，尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员，亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向，构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系，剖析管理的基础与核心，对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼，探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。
项目为企业家提供了一个追寻原理、独立思考、创造管理思想之地。2-4年的潜心研究，助你磨砺成既能驰骋商场，又能纵横学界

工商管理博士(DBA)是工商管理专业最高的学位课程，是职场资深人士首选，尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员，亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向，构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系，剖析管理的基础与核心，对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼，探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。
项目为企业家提供了一个追寻原理、独立思考、创造管理思想之地。2-4年的潜心研究，助你磨砺成既能驰骋商场，又能纵横学界的企业

国际在职研究生硕士博士联程项目，同步学习，符合要求可获硕士学位证书和博士学位证书，有效缩短学业时长，最快3年完成学业，有效缩短至少18个月。

高级工商管理博士(EDBA)是工商管理专业最高的学位课程，是职场资深人士首选，尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员，亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向，构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系，剖析管理的基础与核心，对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼，探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。

本项目将硕士、博士培养模式无缝对接，职场资深人士首选，尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员，亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向，构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系，剖析管理的基础与核心，对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼，探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。