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如何激发人的动机
2022-05-12
CTU-MED 68期 青同学
￥10.00
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如何激发人的动机
互联网+背景下，教师如何打造智慧课堂教学效果？
2022-08-18
CTU-MED 71期 王同学
￥10.00
0
互联网+背景下，教师如何打造智慧课堂教学效果？
因材施教的实施策略分析
2022-08-24
CTU-MED 57期 姚同学
￥10.00
0
因材施教的实施策略分析
未来课堂及教学方式变革
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 王同学
￥5.00
0
未来课堂及教学方式变革
科学管理理论在技工教育管理中的实践与应用
2023-11-08
UNIMEL-MEd 76期 宫同学
￥10.00
0
科学管理理论在技工教育管理中的实践与应用
互联网时代下的教师角色的转换
2023-11-29
UCYP-EMEd 126期 施同学
￥5.00
0
互联网时代下的教师角色的转换
浅论罗庄美术馆项目模块管理法
2023-12-21
CTU-PHD(教育) 32期 张同学
￥5.00
0
浅论罗庄美术馆项目模块管理法
我国高校领导干部领导特质理论分析
2024-11-07
GUC-EMEd 214期 邱同学
￥5.00
0
我国高校领导干部领导特质理论分析
论幼儿体育教学评估方
2025-08-20
New Era-GMED 136期 张同学
￥5.00
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论幼儿体育教学评估方
教师角色定位、职业成长、发展困境的理解
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 王同学
￥5.00
0
教师角色定位、职业成长、发展困境的理解
艺术团中长期发展规划
2024-03-31
NEUC-GMED 136期 傅同学
￥5.00
0
艺术团中长期发展规划
人本主义教育理论与心理咨询的融合
2024-10-20
UCYP-EMEd 103期 王同学
￥5.00
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人本主义教育理论与心理咨询的融合
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