马克思主义实践哲学视域下少儿英语培训的实践路径与优化建议

2026-01-10

UCYP-EMEd 436期 伍同学

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马克思主义实践哲学视域下少儿英语培训的实践路径与优化建议

课程与教学改革对教师的素质提出了重大挑战，你认为如何更好地开展教师培训从而促进教师专业发展

2023-05-31

CTU-MEd(应用心理学) 53期 汪同学

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课程与教学改革对教师的素质提出了重大挑战，你认为如何更好地开展教师培训从而促进教师专业发展

论马克思主义实践哲学在教育实践中的影响

2023-06-02

CTU-MEd(教育心理学) 79期 吴同学

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论马克思主义实践哲学在教育实践中的影响

当前义务教育减负政策的失效原因与对策探讨

2023-11-08

NEUC-GMED 136期 李同学

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当前义务教育减负政策的失效原因与对策探讨

立德树人视角下对基础教育新课程实施问题的思考

2024-11-07

GUC-EMEd 252期 姚同学

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立德树人视角下对基础教育新课程实施问题的思考

技工学校全面管理的学年计划

2024-12-04

UCYP-EMEd 126期 黎同学

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技工学校全面管理的学年计划

新世纪以来我国基础教育课程改革中落实立德树人的实践探索

2025-05-13

GUC-MEd 350期 马同学

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新世纪以来我国基础教育课程改革中落实立德树人的实践探索

中英两国教育理念差异浅析

2021-10-27

CTU-MEd 32期 冯同学

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中英两国教育理念差异浅析

互联网时代如何做老师—浅谈线上教学的优势与局限

2022-05-01

CTU-MED 57期 赵同学

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互联网时代如何做老师—浅谈线上教学的优势与局限

浅谈“立德树人”为根本的基础教育改革

2022-05-17

CTU-MED 57期 张同学

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浅谈“立德树人”为根本的基础教育改革

从瑜伽文化在中国适应与变迁的角度分析健身瑜伽的课程与教学

2022-07-27

CTU-MED 68期 陈同学

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从瑜伽文化在中国适应与变迁的角度分析健身瑜伽的课程与教学

创新创业教育本质内涵的演变及其深化方法探究

2023-11-22

CTU-MEd(教育心理学) 79期 杨同学

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创新创业教育本质内涵的演变及其深化方法探究