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肖磊 博士
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《中国基础教育不平等及可能的干预措施》
2024-10-01
UCYP-EMEd 126期 葛同学
￥5.00
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《中国基础教育不平等及可能的干预措施》
教育减负政策失效的原因及其社会背景分析
2025-04-24
GUC-EEd.D 257期 刘同学
￥5.00
0
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新世纪基础教育课程改革背景下高中地理教学与班级管理落实立德树人的实践研究
2025-10-13
GUC-EMEd 342期 贾同学
￥5.00
0
新世纪基础教育课程改革背景下高中地理教学与班级管理落实立德树人的实践研究
浅谈中国基础教育的不平等
2023-03-31
CTU-MED 63期 崔同学
￥10.00
0
浅谈中国基础教育的不平等
疫情下，未来课堂及教学方式的变革
2021-01-07
CTU-MEd(教育管理与领导力) 12期 张同学
￥10.00
0
疫情下，未来课堂及教学方式的变革
互联网时代教师教学看法
2023-05-31
CTU-MEd(应用心理学) 53期 刘同学
￥5.00
0
互联网时代教师教学看法
教师应如何因材施教
2023-05-31
CTU-MEd(应用心理学) 53期 万同学
￥5.00
0
教师应如何因材施教
学校管理维度的平衡与重塑
2025-04-01
GUC-EMEd 291期 杨同学
￥5.00
0
学校管理维度的平衡与重塑
我国中等教育问题分析
2025-07-03
GUC-EMEd 252期 李同学
￥5.00
0
我国中等教育问题分析
高中地理教师兼任班主任场景下教育评估的内涵、类型及应用研究
2025-10-13
GUC-EMEd 342期 贾同学
￥5.00
0
高中地理教师兼任班主任场景下教育评估的内涵、类型及应用研究
“互联网+教育”的优势与不足
2022-05-03
CTU-MED 55期 张同学
￥12.00
0
“互联网+教育”的优势与不足
浅谈教师如何因材施教
2022-05-17
CTU-MED 55 张同学
￥10.00
0
浅谈教师如何因材施教
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