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本次课程将直击“如何用”的核心。我们将结合真实案例，拆解断事的实战逻辑！无论是事业决策中的趋势预判，还是生活规划里的时机把握，你都能学到可直接落地的思路。期待与各位一起，掌握数字奇门核心模型，快速应用于生活、事业与人际。
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该课程将从战略导论、企业环境分析、业务层战略、公司层战略、战略实施
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共1754篇作业范文

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默认排序 下载量 发布时间 价格
:教育哲学
2023-05-31
CTU-MEd(教育管理与领导力) 12期 宋同学
￥5.00
0
:教育哲学
山 西 高 考 本 科 路 线 研
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 张同学
￥5.00
0
山 西 高 考 本 科 路 线 研
中国高等教育突出问题及难以培养出优质人才的原因
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 陈同学
￥5.00
0
中国高等教育突出问题及难以培养出优质人才的原因
如何做互联网时代的教师
2023-11-07
UCYP-EMEd 103期 贾同学
￥5.00
0
如何做互联网时代的教师
你怎么看待中国基础教育的不平等问题？如何进行干预？
2024-04-11
NEUC-GMED 114期 鄧同学
￥10.00
0
你怎么看待中国基础教育的不平等问题？如何进行干预？
中国基础教育的不平等问题成因分析及干预措施
2024-05-17
UCYP-EMEd 126期 范同学
￥10.00
0
中国基础教育的不平等问题成因分析及干预措施
定位理论在新媒体营销中的应用
2024-11-22
GUC-EMEd 214期 魏同学
￥5.00
0
定位理论在新媒体营销中的应用
“四大支柱并结合实际”，谈一谈你对传统教育看法
2022-06-22
CTU-MED 68期 田惠敏
￥5.00
0
“四大支柱并结合实际”，谈一谈你对传统教育看法
领导行为连续体与学校领导力
2022-07-30
CTU-MED 44期 李同学
￥15.00
0
领导行为连续体与学校领导力
在教育哲学视角下的企业人才培训变革
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 杨同学
￥5.00
0
在教育哲学视角下的企业人才培训变革
教师培训如何促进教师专业发展
2023-06-01
UCYP-EMEd 56期 钱同学
￥5.00
0
教师培训如何促进教师专业发展
疫情对教育的冲击及未来课堂教学方式的变革
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 79期 陈同学
￥5.00
0
疫情对教育的冲击及未来课堂教学方式的变革
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