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10-气质与幼儿行为关系(一)
李湘凌 副教授
发展心理学

10-气质与幼儿行为关系(一)

心理与咨询 > 发展心理学

李湘凌简介 时长 30 分钟

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东华大学课程教育博士、花莲教育大学幼儿教育硕士。现任闽南理工教育学院副教授,曾任泉州纺织服装学院教育学院副院长、副教授。全国地方高校学前教育专业学术协作联盟幼儿教育专业委员,台盟泉州市委员会专家智库成员,泉州产教融合研究院首批入库专家。荣获中国幼教年会双百名师称号,并担任中国幼教年会讲师、主持人。幼教专业学术研讨会研究发表共计21场,两岸学术期刊研究发表论15篇(包括一篇TSSCI、两篇核心期刊论文等),主持、参与福建省教育课题4篇。具有丰富的教育经验和深厚的学术背景,致力于学前教育领域的研究与发展。2020年9月-2023年7月担任泉州纺织服装学院教育学院副院长,2023年8月-2025年7月担任闽南理工教育学院副教授。
课程作业(以下主题任选一题)
第一主题
「nature vs. nurture」对儿童发展的影响,为发展心理学关心的基本研究议题之一,请说明这项议题的内涵。
优秀作业 作者
第二主题
年龄较长的儿童通常较年幼的儿童有较佳的回想记忆是因为哪两个原因?
优秀作业 作者
第三主题
学步儿在语意建立的过程中,经常会出现「过度延伸」作为一种学习策略的现象,请举例简述。
优秀作业 作者

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