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教育学
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1647篇作业范文

“双减”政策视角下解读——素质教育、核心素养、全面发展三者之间的关系
2022-05-04
UCYP-EMED 2期 陈同学
12.00
0
“双减”政策视角下解读——素质教育、核心素养、全面发展三者之间的关系
实践哲学思想对音乐教育哲学的促进作用
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 刘同学
5.00
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实践哲学思想对音乐教育哲学的促进作用
广州市荔湾区西关外国语学校中长期发展规划的实施路径与策略研究
2024-11-14
New Era-GMED 136期 宁同学
10.00
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广州市荔湾区西关外国语学校中长期发展规划的实施路径与策略研究
马克思主义实践观视域下思想政治教育路径探析
2023-03-07
CTU-MED 54期邓同学
5.00
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马克思主义实践观视域下思想政治教育路径探析
教师培训与教师专业发展
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理学) 79期 陈同学
5.00
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教师培训与教师专业发展
转向“中国式”教育减负的背后
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理学) 83期 王同学
5.00
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转向“中国式”教育减负的背后
浅谈互联网时代教师对线上教学的应用
2023-06-02
UCYP-EMEd 126期 丁同学
10.00
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浅谈互联网时代教师对线上教学的应用
木桶理论在教学管理实践中的应用分析
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 韩同学
5.00
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木桶理论在教学管理实践中的应用分析
教育研究观察法
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 谢同学
5.00
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教育研究观察法
中文课堂中的教育观察法应用:基于缅甸国际学校的实践研究
2024-11-14
GUC-EMEd 210期 肖同学
5.00
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中文课堂中的教育观察法应用:基于缅甸国际学校的实践研究
中国基础教育不平等问题:现状、成因与干预策略
2025-02-19
New Era-GMED 136期 周同学
5.00
0
中国基础教育不平等问题:现状、成因与干预策略
浅谈素质教育、核心素养、全面发展的关系
2022-02-10
CTU-MED 32期 冯同学
10.00
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浅谈素质教育、核心素养、全面发展的关系
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